與詩攜手作文範例
一夜春風,六歲的我面對蒼茫一片,似乎看見天使的羽翼飄落,化作千樹萬樹梨花。
天階夜色涼如水,十歲時喜愛在撫摸月光的同時,攜紙一卷臥看牛郎織女。
柳外輕雷池上雨,十四歲的我想追逐歐陽修的靈魂,學他一樣發現雨聲滴碎荷聲。
我愛那些靈動的語言,同詩人交流,與詩人穿梭。書一開啟,便成了翅膀,在手掌的天空飛翔。一個個鉛字帶領我領略中華文化的博大精深,文人騷客才智細賦。
我不知道,何時我才能讓我的筆富有靈魂。那麼希望有一天,在細雨溼衣的朦朦朧朧中,能和一個來自詩的王國的人邂逅,和他一起看林花著雨煙脂溼。
只需給我一方小小地,我也能去感悟大漠孤煙直的邊塞情調,去欣賞春來江水綠如藍的江南風景,去瞻仰黃河那奔流到海不復回的雄壯氣勢。我才發現,我的心能融入的多情的文字。詩人的靈魂,我的雙眼無法看,而我的心卻不只一次地與它邂逅。只因為每一次閱讀,都是一種享受,一種心靈被昇華的體驗。只因為我愛這些靈動的語言,細賦的字眼,飛揚的鉛字。只因為,書一開啟,便成了翅膀,在手掌的天空上飛翔。它帶走我的魂,讓我神遊中華大地。
足不出戶,書也能讓我的腳印刻在下一寸土地。學在21世紀,書也能幫我深情呼喚出一千年前的詩人。閱讀,是一段美的旅程。讀詩悟詩,是與心靈碰撞的過程。我想看著詩長大,想擁有充滿詩意的人生,想學詩人一樣生活,想和詩人一樣有一支靈秀的筆。我想有一段如此的經歷。面對我的幻想,我該如何去做?
或許,我應該朝書的殿堂走去,在那兒尋找答案。
或許,我應該繼續與詩人交流,請他給我答覆。
或許,我應該詢問我的師長,借籤他們的生活經驗。
無論最終我能否擁有若詩人生,我都渴望能依舊在書海中邀遊,尋找詩意,尋找鍰我心靈的語言。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”我們不能停止不前。因此我要與詩攜手,邁向詩意的未來。與詩攜手,到達花開的彼岸。與詩攜手,走進燦爛的世界。
我愛讀讀詩,但遺憾無法寫出詩般的語言。只有不懈地追求,相信滴水石穿。相信天生我材必有用,不忘詩人的理想與精神。
—後記
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