蝴蝶花開作文範例
“啊,啊,啊……”伴隨著一陣啼哭,一個額頭上帶著蝴蝶狀的紫紅色胎記的小女孩誕生了。出生沒幾天,父母便為小女孩取名為沐沐。隨著年齡的增長,小沐沐額間的蝴蝶胎記也漸漸變得越來越大了,也越來越引人注目了。
時間過得真快,轉眼間,小沐沐已經四歲,到了該上學的年紀了。剛到學校,見到新的小朋友時,沐沐還很開心,很高興,恨不得和每個小朋友都打個招呼。起初,幼兒園的小朋友也都和沐沐玩的很好,大家也都認為沐沐的蝴蝶胎記很漂亮很可愛。然而,突然有一天,沐沐因和另一個小朋友搶奪玩具,起了爭執。那個小朋友便對沐沐說:“你額上的胎記真難看!”聽完,小沐沐立刻就哇哇大哭了起來,吵著要回家找媽媽。終於在老師的安慰下,沐沐才有所好轉。放學後,沐沐的媽媽來接沐沐,可是,沐沐見到媽媽又嚎啕大哭起來,問起緣由,沐沐哽咽著告訴媽媽了實情,並且堅持要剪劉海兒遮住那塊紫色的蝴蝶胎記,媽媽應了沐沐,隨後便帶她去剪了劉海兒。遮住了那塊胎記,沐沐之後幾天的心情也越來越好了,每天又和往常一樣笑嘻嘻地和小夥伴們打招呼。此後,沐沐也一直留著劉海兒。
又轉眼間,沐沐升入小學一年級了。沐沐還是像幼兒園時那樣熱情,經常笑嘻嘻地和新同學們打招呼,新的同學也很喜歡沐沐。有一天,上體育課時,颳起了大風,大風吹起,沐沐的劉海兒也隨風颳起,然後就露出了她那塊蝴蝶胎記,沒想到的是,同學們竟把她當動物似的觀賞起來,並用好奇且嘲諷的取笑沐沐,沐沐強忍住淚水,直到上完體育課回教室時,沐沐眼眶的淚水被班主任劉老師所見。見此狀,劉老師把沐沐帶進自己的辦公室,與沐沐耐心交談。在老師的開導下,沐沐把事情的經過告訴了劉老師。劉老師聽後,笑著並撫摸沐沐額間的劉海對沐沐說:“沐沐,這塊蝴蝶胎記很漂亮,這是上帝賜給你美麗的禮物,你不必因此而難過。”沐沐開始露出笑容,問老師:“真的嗎?”“當然是真的,很多人都有胎記呀,況且我們沐沐的胎記還是蝴蝶狀的,很好看呢。"此後,沐沐再沒因此而苦惱。
我們每個人都有印記,或許好看,或許不好看,但我們並不需介意。
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