盲人走路遊戲作文範例

國小四年級作文 全文約896字

當王老師說讓我們玩“盲人走路”的遊戲時,我覺得這簡直就是小菜一碟,一個人扮演“盲人”,另外一個人來指導他繞過桌子或椅子,最後讓“盲人”拿到筆就算勝利。

遊戲開始了,我和另外一個小夥伴是第一組,他先扮演“盲人”,我來指揮他。一開始我還是很有耐心地一步一步地教他走,到了後來,我看到他那緩慢的身影,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。恨不得直接把他拉到終點,可是不能違反遊戲規則呀!沒辦法,只能一步一個腳印,教他慢慢走。終於,他到達了終點,拿到了老師放的筆,我心中的一塊大石頭也終於可以放下了。

哈哈,該我出場了!我告訴我自己:我一定可以快速地到達終點。可是事實經常與夢想相反,剛一開始,我就不小心地碰到了一個桌子,這下我可得高度集中注意力,仔細地聽同學的指揮了。“側過來。”聽到夥伴的提示,我就把身子旋轉90度,然後小心翼翼地邁著小步走過去了。突然,夥伴大聲喊道:“停!”我一驚,馬上停下了腳步。他又說:“抬起腳,跨過前方的垃圾筒。”我不敢疏忽,緩緩地抬起腳,向前邁了一大步,再把另外一隻腳跨過。就這樣,我成功地繞過所有的桌子和椅子,來到了終點。筆在哪兒呢?“把右手舉起來,筆在桌子上面的凳子上”。我正想著,我的夥伴提示我。我慢慢抬起了手,突然碰到了凳子,離筆不遠了!我心裡一陣激動。我沿著凳子的角,一點點摸過去,這時我的手碰到了一樣東西,直覺告訴我,那就是筆!哇,我終於成功啦!怪不我的同伴走得那麼緩慢,看來這個遊戲真的有些難度啊!

其他的小組成員也與我們小組的情況大同小異,有的不小心碰到了桌子,有的搞錯了方向,還有的路線走錯了……看來這個遊戲對大家來說都很難。

做完這個遊戲後,我不禁陷入了沉思:我們只扮演了一分鐘的盲人,就碰到了如此多的障礙,如果是真的盲人呢?他們的生活一定十分艱苦,所以我們今後一定要多幫一幫殘疾人,讓世界變得更加和諧、美好!

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