不止是愛在成長作文範例
進入初三,進入冬季,話題似乎多起來,問題也似乎多起來。
入秋葉黃,那些半大不小的孩子們似乎按捺不住了。上課下課,都在蠢蠢欲動,當然這只是在學校。放假也是,竟然有不少家長告到學校,說孩子只在學校聽話,到了家裡就不聽話了。老師無言,家長卻還在不斷地列舉孩子如何如何不聽勸告,如何如何喜歡頂嘴。有孩子聽到家人告狀,乾脆撕破臉皮,當著老師同學的面頂起嘴來。
“你看你看,不然還說我捏造的。”家長似乎抓到把柄了,趕緊叫老師聽,叫同學看。
遠不止這些,另外一些家長竟然跟老師說:我家孩子跟誰誰誰好上了,那孩子很壞,引誘自己孩子出去玩,給他不停地發信息,還遞紙條……這不,期中考試又拉下了一大截了。老師你一定要給我嚴點管了。打罵都行,只要不打斷手腳。
這個時候說老師打罵都行,可一旦老師批評幾句,孩子回去捏造事實,說老師怎麼怎麼不待見時,到學校吵鬧的,到紅網告狀的,往往又是這些個人啊。
還有啊,任課教師發現到了學生年級越高,膽子也越大,好的壞的,不計後果。優秀的,越來越優秀了,而落後的,也越來越沒把自己的言行舉止,品德品行當一回事了。以美為美者,愈發美了;以醜為美者,也愈發不知自醜了。所以作業拖沓越發嚴重了,上課玩耍的,似乎也越發多了起來。特別是隨著冬天的來臨,那些缺交作業的,彷彿一個個缺衣少食的,不是今天丟了書本,就是前天丟了本子,即使補發,也有偶爾“丟失”的。一來二去,就那麼把自己也給“丟”了。
然而,老師的愛不會丟,越是想把自己“丟”掉的那種,老師仍然緊趕慢趕地拉住他們,督促他們。
可是,不管你的愛有多麼真切,不管你關注的目光多麼專注,仍有些孩子會恨恨地說:怎麼老盯著我不放?恨死她了,你看又開始盯著我了……
看到一幅漫畫,是說老師的,剛拉著一個遊一段,另外一群又落下了;接著又去拉,前面拉上去的,又在往回遊……
所以,僅僅是愛在不斷成長,是遠遠不夠的。教育,需要的,不止是愛。
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