我生活在水深火熱之中作文範例

國小六年級作文全文約1025字

看到標題你一定會奇怪，一個小學生怎麼可能生活在水深火熱之中？可我沒有寫錯，今天，我就生活在水深火熱之中。

早晨我睡到了自然醒，睜眼看見鬧鐘，我就開始了今天的水深火熱之旅。我竟然比平時晚醒了整整十八分鐘！我以百米衝刺的速度衝到洗手間，再啟動快進鍵刷完牙洗完臉，可時間不等人，我以為只有幾秒鐘的事，鬧鐘卻顯示又過了三分鐘。心急火燎的我一把攥起書包，踩上風火輪氣喘吁吁地跑到了學校。

來到學校時，晨讀已經開始了三分鐘，我重重地呼了一口氣——還好，只是剛開始；要不然，後果就讓我不寒而慄了。

吃完早餐就開始了數學月考。我精神緊繃拿起我的筆就開始寫了起來——今天這一考無異於背水一戰，因為這一戰關乎著我這個月的零花錢有多少。就在我奮筆疾書時傳來一個聲音：“我第*大題第*小題不會寫，你會嗎？”這聲音不用想也知道是坐在我後面的***。我不理他，他便開始了“游擊戰”——向和周圍的同學傳送求助訊號。各種嗓音在我耳邊響起——現在你看我外表十分冷靜，可內心也是慌慌張張，只好默唸“不聽不聽，王八唸經”。在各種“竊竊私語”中，我總算攻下了數學月考交了卷，至於結果怎樣，零花錢會有多少，交給老師和家長評判吧。

緊張的考試結束了，接下來的就是作文課了。嘻嘻，這次作文我可是志在必得——昨天晚上，老師佈置了寫小動物的習作任務，讓我們構思，我可是觀察家中的小烏龜半天呢！正當我提筆準備一顯身手的時候，老師的話卻瞬間澆滅了我的自信——“同學們，今天的作文課，我們進行同題作文競賽寫，半命題作文：‘我生活在____之中’。”“我的天吶！那我浪費的那麼多的時間觀察小動物是為什麼呢？”這個氣呀！那個惱啊！也許是老師從部分同學的表情上窺探了我們的心理，又補充說：“小動物的作文一定要安排時間寫的，只是我想測試一下同學們的臨場寫作能力，所以我臨時改變主意啦。瞧你們平時發表的習作還不錯，這次怕啦？”說完，還投來她意味深長的一瞥，和一個狡黠的笑。不按套路出牌的語文老師又一次把我置於水深火熱之中。

沒辦法的我只好在水深火熱中抓耳撓腮地寫下了這篇作文。

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