語文書裡的故事作文範例

國小六年級作文全文約820字

英雄少年——周瑜

周瑜，一個在戰火紛紛的動亂年代被塑造出的偉大人物，平生被後人眾說紛紜。或說，周瑜心胸狹窄，嫉妒英才，最終置自己於死地。其實不然，在我心裡，唯他可稱得上英雄。

周瑜生於明經世家，資質風流，性情開朗，一雙修長而有力的手多年習琴而靈巧不已，讓人不自主聯想到當夕陽西下，與心愛之人攜手同奏，共賞世間繁華美景的場面。

對於東吳，周瑜功不可沒，坐擁六郡，名揚四方，若缺少了他，也許東吳的威名遠不如此。像周瑜這樣的人才，怎能說不偉大呢？

赤壁一戰，若不是周瑜一番力排眾議的言論，孫權怎能決心抗曹。周瑜的遠見、謀略也可見一斑。

大丈夫，有勇有謀，放眼三國，張飛之輩，雖有武勇，卻輸於謀略；家喻戶曉的諸葛亮，可稱得上神機妙算，怎奈何他缺少武力，少了幾分英勇善戰，血濺沙場的豪氣；或許在勇謀上唯一能與周瑜媲美的唯有曹操，可他疑慮重重，有著“寧可我負天下人，不可天下人負我”的心態，他在人格的豁達上亦遜周瑜一籌。

周瑜不僅智勇雙兼，還擁有很強的責任心。南郡城下，一支疾風而來的毒箭正中他的右肋，大敵當前，他臥病在床，但周瑜怎奈何這番現狀，憤然躍起曰：“大丈夫既食君祿，當死於沙場……”言畢，即披甲上馬，諸君無不驚駭。周瑜用堅定的責任心，演繹出一場場絕唱，即使身受重傷仍不忘國家大事，心中早已忘卻那傷口的疼痛，只剩一顆耿耿忠心。

周瑜，擁有和諸葛亮一樣的智慧，歷史卻把他推到了敵對的戰場，面對著硝煙，遙遙看著對面朦朧的身影，如此強勁的對手，他還是選擇當一個巨集寬親雅的大丈夫……

都說“曲有誤，周郎顧”。哪怕再嘈雜的環境，哪怕面色早已微醺，樂曲中只要有一個小小的差池也逃不過他的耳朵。早也失傳的《長河吟》，吟出的孤獨與寂寞，能品懂的除了諸葛亮，恐怕也只有洶湧向前的滾滾江水了。

偉哉，周瑜！

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