生活處處中的發現作文範例

國小四年級作文 全文約630字

今天,我們上了一堂生動有趣的作文公開課。只見老師拿出了一塊紅布,紅布中藏著一個小盒子,接著老師神祕兮兮地問:“盒子裡裝了什公呀?”同學們個個躍躍欲試。有的猜三明治;有的猜珍珠;有的猜觀察儀器,答案五花八門。可當老師揭祕時,我看竟是六個“紅雙喜”乒乓球!我一下子從激動跌至了失落。哎!乒乓球有什麼好觀察的?老師真會弔我們胃口。

答案揭曉以後,老師終於解開了我心中的疑惑:“別看這六個紅乓兵球如比平凡,卻也有它的獨特之處。現在,就讓我們來看其形,聽其聲吧!”

我也拿到了一個乒乓球,是黃色的。球的表面是光滑的,沒有破損和凹凸,聲音很飽滿,“咚咚”的聲音清脆悅耳。它還很有韌性,卻也被我捏凹了。當時,我的心非常忐忑,聽說老師可以把球變回去,於是便把頭伸過去看熱鬧。

老師先將我們捏扁的乒乓球放入小盒中,然後便提醒我們:“魔術幹始了!”我們大家都半信半疑,不知老師怎樣還原乒乓球。只見老師拿起一壺開水,向小盒中灌水。倒得差不多滿時,我們都把頭好奇地望向了老師。啊!那些小乒乓球竟如此聽話,一個個都心甘情願地變回原來的樣子。因此,我們都相信了老師剛才說的那番話,並且長見識了。

過了一會兒,老師語重心長地對我們說:“這都是熱脹冷縮的原理哇,生活中的你們還要處處細留心呀!”原來如此,生話處處是個寶呀,熱脹冷縮竟也如此奇妙!

您可能感興趣