生活處處中的發現作文範例

國小四年級作文 全文約630字

今天，我們上了一堂生動有趣的作文公開課。只見老師拿出了一塊紅布，紅布中藏著一個小盒子，接著老師神祕兮兮地問：“盒子裡裝了什公呀？”同學們個個躍躍欲試。有的猜三明治；有的猜珍珠；有的猜觀察儀器，答案五花八門。可當老師揭祕時，我看竟是六個“紅雙喜”乒乓球！我一下子從激動跌至了失落。哎！乒乓球有什麼好觀察的？老師真會弔我們胃口。

答案揭曉以後，老師終於解開了我心中的疑惑：“別看這六個紅乓兵球如比平凡，卻也有它的獨特之處。現在，就讓我們來看其形，聽其聲吧！”

我也拿到了一個乒乓球，是黃色的。球的表面是光滑的，沒有破損和凹凸，聲音很飽滿，“咚咚”的聲音清脆悅耳。它還很有韌性，卻也被我捏凹了。當時，我的心非常忐忑，聽說老師可以把球變回去，於是便把頭伸過去看熱鬧。

老師先將我們捏扁的乒乓球放入小盒中，然後便提醒我們：“魔術幹始了！”我們大家都半信半疑，不知老師怎樣還原乒乓球。只見老師拿起一壺開水，向小盒中灌水。倒得差不多滿時，我們都把頭好奇地望向了老師。啊！那些小乒乓球竟如此聽話，一個個都心甘情願地變回原來的樣子。因此，我們都相信了老師剛才說的那番話，並且長見識了。

過了一會兒，老師語重心長地對我們說：“這都是熱脹冷縮的原理哇，生活中的你們還要處處細留心呀！”原來如此，生話處處是個寶呀，熱脹冷縮竟也如此奇妙！

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