我發現了我是誰作文範例

國小六年級作文 全文約819字

大家對書法一定並不陌生吧!沒錯,家長們總是對我們說:“字如其人,一個人字寫的不好,長得再漂亮也沒用。”所以剛上一年級,我媽媽就給我報了書法班,讓我好好練字。

就在那時,我就和我們班的書法小達人開始打交道。她就是——黃貝笛。

眼看就要到藝術節了,我和黃貝笛倆人正忙碌著準備藝術節硬筆書法大賽。我們在班級裡寫著,我總是時不時問問她:“你寫到哪兒了?”她總是面不改色地答道我“等等,你自己看看吧!”彷彿速度是唯一目標,一轉眼十分鐘過去了,黃貝笛朝我望了望,彷彿在說:“對不起,我寫完了……”我遠遠的望見了黃貝笛那清秀的作品,不禁讚歎:“唉!高手就是高手啊,用水筆都寫那麼好,這次一等獎又沒希望了!”

成績出來時,果然如此,唉!我依然不是黃貝笛的對手啊!這時,不知是誰拍了拍我的肩膀,我回頭一看,“呀!是黃貝笛!”我原來生氣的樣子一秒收回,露出了開心的樣子,她彷彿看透了我的心思,鼓勵我:“加油!明年一等獎裡一定有你的名字!”後來我才知道,黃貝笛為什麼這麼說,原來她要轉班了。

五年級了,這五年我想方設法在比賽中取勝,可是我一直沒做到,直到有一次……

比賽成績出來了,我第一次在高段一等獎發現了我的名字,我接著往下拉,一等獎翻完也沒找到她的名字,“什麼情況?她沒去比賽?還是我真的超過她了?”二等獎中也沒找到她的名字,翻來翻去,我在三等獎中,終於找到她的名字了,我又放大了眼睛看了看,我沒看錯,這的的確確是她的名字,我高興的笑了笑,我五年的目標,在那一刻終於完成了,幸福來得太突然了,我開心的合不攏嘴。

我發現了我是誰?我——是一個不服輸的孩子。

您可能感興趣