我該怎麼辦作文範例

國小六年級作文全文約1155字

“苗苗，你翻箱倒櫃地在幹什麼呀？”媽媽說。我頭也不回，手邊亂扒書包邊說：“媽媽，我的四本小書，你看見了嗎？那可是班級的書呀！我好像弄丟了。怎麼辦？”

我是我們班的宣傳委員，平常負責管理班級財物。最近，班主任又給了我四本小書，作為班級的書籍讓我管理。可是，今天同學來借閱時，四本小書卻不翼而飛了。為了這事，我最近可是心神不定，上課時也聽不見老師說的內容，下課也無心玩耍……

突然一件事在我腦海閃現。記得昨天，我在班裡留下來幹值日，可是，跟我同組的李燦紫卻在邊玩邊說話，一排都沒有掃完，作為組長，我肯定要制止這種行為。於是，我對她說：“李燦紫，你快乾值日呀！別在那兒玩了！”她卻滿不在乎，把手揣到口袋裡說：“我這不嗎？你催什麼，你作為組長不應該多幹嗎？”一聽她這話，不僅沒有悔改之意，還理直氣壯我的火氣一下子攛上來，說：“我是組長，是要多幹，但你也不能不幹呀！”李燦紫索性坐到桌子上，扔了掃把，說：“我就不幹了怎麼樣！”氣得我不輕，說：“愛幹不幹，看讓老師知道了，你怎麼辦！”後來，我幹著值日，佘光好像看到李燦紫在我座位附近“活動”，當時沒多想，可現在想起來，頗為可疑呀！

於是我趕緊收拾收拾直奔學校而去。到了學後，李燦紫還沒來，“叮鈴鈴……”伴隨上課鈴聲，李燦紫慢吞吞地進了教室，無奈，我只能熬呀熬，終於熬到了下課，我急忙跑到李燦紫座位前，說：“李燦紫，那天你是不是拿了我四本小書？”她的眼睛瞟向別處，手不停地搓著，說：“沒有呀，怎麼可能？”我轉念一想，她硬的不行，那來軟的吧！於是，我說：“李燦紫，那天干值日，是我態度不好，對不起，可是，你能不能告訴我，你有沒有見到我那四本小書，那些書對我很重要。”我有些哀求地說。她眼睛突然看向我，眼神中含有一絲歉意地說：“其實……那……那天，也是我不好，那四本書……也，也是我拿的。對不起！”她邊說邊從書包裡拿出書來。

我收起書後，伸出了右手，說：“李燦紫，這是友誼之手，我們以後還是朋友，對吧？”李燦紫也伸出右手，我們的手牢牢地握在一起……

我該怎麼辦？遇到事情時我要冷靜分析；我該怎麼辦？跟同學鬧矛盾時我要學會寬容；我該怎麼辦？做好自己，一切困難都會迎刃而解！

您可能感興趣：