成語大賽作文範例

國小四年級作文全文約883字

今日是第一堂作文課，老師為我們上的題目就是“成語大賽”。

這個遊戲分為兩個回合：第一個回合的內容是：貶義成語大賽。

比賽要求：老師吧我們35位同學分為5組，每組共7個人。老師把紙分別發給每一小組的第一個同學。要求每位同學寫一個成語。如果寫不出來，可以請教自己組內的一位同學，如果他也不知道，那就要在紙上打一個問號了。還有成語不能重複出現，重複的不算，最後傳上去，老師哪一組同學寫得多，哪一組就贏。

明白了遊戲規則，王老師給我們20秒中實踐。把我們腦子裡的貶義成語給“挖”出來。

第一回合的比賽開始，大家都急得要發吐了。因為我是第一個人，只想一個成語也沒有關係，後面自己的隊員還在努力呢。

我的心情，並不緊張，因為我很適應這樣的遊戲課。

我們第五組前面的四位同學，（包括我在）都非常順利地通過了。單不開心的“小鬼”來了。有一位同學起先不知道寫什麼，便問他身邊的一位同學，他的同桌告訴了他，他便寫了可他寫了又覺得不準確，又把它擦掉了。

接著他又問了他前面的一位同學，那位同學說：“我也不知道。”

所以那位同學也就只好打上一個問號兒了。

我寫的成語是“血口噴人”，我同學寫的是：“斤斤計較”。

最後大家以風一樣的速度，衝上講臺向老師交我們寫的成語。

老師把結果公佈出來：一組第一，二組第二，三組第三，四組第四，我們組最後。

第二個回合，是成語接龍遊戲。老師又說了規則：

1、一個人記錄寫下大家想出的成語。

2、一定要小聲一點，不能讓別人聽到。

老師首先問了一句：“你們都準備好了嗎？”大家說：“都準備好了——”

“預備——開始！”在老師的高聲叫道之下，大家以光一樣的速度飛奔到我這裡，大家嘰裡呱啦地說著，因為都說著自己的成語，所以我的思路也被打亂了，只好讓我的同桌寫。

比賽結束了，我們和第五組並列第二。

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