寫文章真“難”作文範例

國小六年級作文全文約1844字

國慶期間，我為了寫一篇文章，耽誤了三天玩的時間。

寫作文有什麼難呢？是啊，你只要仔細思索一下，就可以寫好。但不會寫作文的人，都要先辛辛苦苦的列一個提綱，然後再如同要被殺頭的人一樣思索怎樣寫長，這樣的人都認為寫文章很難。

我也有這樣的經歷。國慶放假那天下午，我放學回家後就開始忐忑不安起來，今天的語文作業有作文，我怕又耽誤了我的睡覺時間。

我和媽媽分析了一下題目，哦，原來這麼簡單！我高興極了，把語文書一扔，胡亂的畫出提綱，然後刷刷刷的寫了起來，眨眼間我都已經寫了一頁了。嘿嘿，老師只要求寫五頁，現在寫了一點前面的介紹就是一頁了，這次一定不用重寫了。嘻嘻，我越來越得意，似乎都有一點得意忘形了。

此時我突然卡殼了，這怎麼寫呀？文章怎麼感覺像一個沒氣的氣球呀，如果接著往下寫跳躍性就太大了，可如果不往下寫就一直卡在這兒，這樣也不行啊。“陳奕儒，快理智一點，想個辦法！”我一隻手託著腦袋，另一隻手拼命的敲腦袋，我像被惡魔掐著似的痛苦的拼命想，可我就算拼命的擠腦袋，方法也沒有像擠牙膏一樣出來。這時媽媽的聲音在我耳邊響起：“陳奕儒，你的作文快寫完了嗎？爸爸來了，我們要出去吃飯了。”我連忙用手遮住作文，生怕被發現，但媽媽說：“把你的提綱拿來看看。”我左找右找、東找西找，還是沒找到。媽媽見此情形，語重心長的說：“陳奕儒，你的作文估計又要重寫了。”我應了一聲，趁媽媽不在時，將已經寫了一頁的作文，慢慢的撕了下來。這如同撕我的心，我強忍著沒哭。哭是止住了，但悲傷還沒止住。我長嘆一口氣，垂頭喪氣的走下樓去。

第二天上午，我看了點課外書，又把時間浪費光了。下午又去博雅書店，晚上才又開始寫作文。這次我用的是我自己寫小說的黃皮本，打算先寫在上面，然後謄抄上去。因為我害怕又要重寫或修改，如果直接寫在本子上，那是肯定要撕掉重寫的。我又列了一個提綱，然後給媽媽看了看，媽媽提出了幾處可修改的地方就還給了我。這次我沒有急於動筆，而是先在腦子裡想了想該怎麼寫合適，然後才又提起了筆。這次我還是很謹慎的，每寫一句話之前都會仔細想想，有沒有更好的詞語可以填進去；寫到一定程度時，我會回頭過來檢查；我像小偷一樣生怕“露餡”。我很擔心沒寫好又要重新寫過，那就真比殺了我還難受。

但我又卡殼了，這怎麼寫呀？怎麼辦啊？我只好求助於爸爸，這時雖然卡殼了，但我還是很鎮定的，因為我感覺前面寫得比較順，所以也一點緊張感都沒有。爸爸看了我的作文後說：“兒子，你雖然寫的比較生動，但更像一篇你平時練筆的小說，寫的是一個故事，你寫偏題了。”接著，爸爸在網上隨便找了一篇同題作文，說：“這個雖然寫的也不太好，但至少沒有偏題，你看看吧。”我看完那篇作文之後悟出了一點道理：寫作文條理要清晰，每一段要有圍繞一箇中心來寫，而不是信馬由韁，不然這些文字小人就會打架，並最終變成一團漿糊。

第三天，我又坐到了書桌前反覆思索，感覺成功離我只差一步之遙，因為“失敗乃成功之母”，而且我每一次失敗都能學到新東西。我全力以赴的寫呀寫，終於寫完了，這次的作文得到了爸爸媽媽的認可！但我認為這是理所當然的事，班上還有許多同學的作文比我寫得更好，何況我還失敗了那麼多次，不該寫好嗎？

我修改完作文後，準備謄抄了，我的心裡又打起了小鼓：我的字寫得不好，很容易出錯，可作文如果塗改超過了兩處，是要撕掉重寫的，否則回學校時要抄五遍。而如果沒有在第二天早上八點前上交，則要抄十遍，第三天早晨八點前不交抄二十遍……就這樣一次一次的翻倍。而且趙老師也已經放了話：“欠我作業者，雖遠必誅！”

我打了個寒顫，開始小心翼翼的謄抄作文。哎呀，壞了！一下子就塗改達到了兩處，決不能再錯一處了！於是我就一筆一劃仔仔細細的寫，可錯別字大軍還是找上了我，緊接著又錯了一處，我的心一陣撕心裂肺的痛，但又沒辦法，只好將剛剛抄好的一大片內容都撕了。不過我沒有把這張紙撕得粉碎，因為我想出了一個好辦法：我把那張有錯別字紙留下，仔仔細細的把那上面的錯別字辨認了一下，才重新開始動筆。這個辦法果然奏效了，我終於抄完了！

寫作文真“難”啊！一刻也不能鬆懈！不過只要認真、細心，就一定可以戰勝它！這就像軍人保衛祖國一樣，堅持就是勝利！

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