與眾不同的研學之旅作文範例

國二作文全文約1596字

在秋高氣爽風和日麗的10月25日，我們終於迎來了一年一度的研學旅行。

為什麼叫研學旅行呢？出去旅行就是出去玩，為什麼還需要進行研學呢？這你們就不知道了，我們這次研學旅行的主題是“研究方法，學以致用”，就是讓我們帶著問題去旅行中學習，研究方法，將學到的知識運用於學習生活之中。此次研學旅行的目的地是廣東科學中心。廣東科學中心是以“自然、人類、科學、文明”為主題的一個不以營利為目的的社會公益性事業機構，是為公眾提供科普教育的社會科技活動場所，也是公眾開展科普旅遊休閒的示範景點。

旅行巴士出發前每一個同學都收到了老師分發的《研學手冊》，裡面不僅有展館的介紹，還有一些旅行的目的——-我們帶著問題去旅行。不僅有各種各樣的填空題，單選題，判斷題和簡答題，還需要我們思考和寫出體會。大家都認真的閱讀，做好記錄，準備開始一次有趣的研學旅行。

這形式快了一個鐘，我們來到廣東科學中心，剛下巴士，觸目可見入口處的一個露天廣場，兩隻不停搖擺的巨大手臂，正歡快的迎接著遊客們的到來。這兩隻大型的旋轉手臂，分別建在相鄰的兩座塔臺上，兩隻手臂，一隻“抓”著一個LED的顯示屏，一頭“抓”著一個巨大的平衡物，它們的運動軌跡其實就是一個無窮大的符號，就像一個躺著的數字“8”，非常的可愛！

大家排著整齊的隊伍，在老師、導遊的帶領下，有序地進入廣東科學中心，高高興興地進行班級的合影後，進入了二樓的平臺。老師和導遊做了簡短的時間安排和要求後，大家分小組進行各自的參觀。我們小組也開始行動起來，大家都非常聰明地在諮詢臺領取了《參觀指南》，《參觀指南》上清楚明確的寫著：廣東科技中心有八大主題展館，分別是：“人與健康”、“飛天之夢”、“兒童天地”、“交通世界”、“數碼世界”、“綠色家園”、“感知和思維”和“實驗與發現”。

這次參觀學習的過程中，我驚奇的發現各個場館裡不再有往常旅行那樣三兩成群的同學聚集在一起開“零食派對”，不再有大步的跑步聲，原先大聲的嬉鬧聲轉變為輕聲細語的討論聲，原先打打鬧鬧的同學們現在都趴在牆上認真的做著筆記。

參觀了那麼多的展館，最讓我印象深刻的是“感知與思維”館裡面的“鏡子迷宮”。剛要進去的時候，細心的工作人員為我們戴上了安全頭盔，還給了我們兩個每人兩根泡沫棒。心裡奇怪的想著是要幹什麼呢？全副武裝的，難道是要進去打架嗎？一進去，哇！立刻就置身於一個滿是鏡子的世界裡！我的頭頂左邊，右邊，前面，後面都是鏡子。原來給我們戴上安全頭盔和拿上泡沫棒，是怕我們碰到硬硬的玻璃會受傷啊！我們幾個女孩子一直用手中的泡沫棒頂著兩側黃色的標誌，小心翼翼地摸索前行。突然前面出現了一個像十字路口的兩條路，我們隨便選了其中的一條看起來似乎能通的路，我們以為勝券在握，似乎看到了出口，一下子一窩蜂地往前直直的衝了過去。“砰！砰！砰！”衝在最前面的那三位同學一下子被撞的頭昏腦脹。原來那裡的路並不能通行，只是一面鏡子的反射給我們的錯覺。只能原路返回，重新選擇路線，通過我們不斷的摸索努力，終於平安無事的到達了出口。

這個鏡子迷宮告訴我們，有時候親眼所見並不一定是真實，可能是迷惑人心的假象，我們需要認真地分辨，不斷的實踐，才能尋找出事實的真相！

在學習的許多知識和同學們分享美食分享喜悅的過程中，我們度過了收穫滿滿的一天，結束了這次與眾不同的研學之旅。好期待下一次研學旅行的到來！

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