有趣的“石頭、剪刀、布”作文範例

國小四年級作文 全文約803字

“石頭、剪刀、布,哈哈,我又贏了!”說到石頭、剪刀、布,我就想起了那個新玩法。

今天小花老師先讓我們玩一個遊戲——石頭、剪刀、布。

這種遊戲太簡單了,我可是每次都贏的。果然,不出所料,我贏了!哈哈哈!我瘋笑起來。不過接下來我就沒那麼幸運了。

玩完後,小花拿出一張白紙,告訴我們這是新玩法的道具,同學們立刻炸開了鍋,有人說贏了的給輸了的貼一張白紙,哪一個人臉上的白紙多,那一個人就輸了。還有人說在白紙上畫石頭、剪刀和布,然後抽籤定勝負。小花搖搖頭說:”都不對。”原來,就是把你想出的寫在白紙上,然後定勝負。

第一輪新遊戲開始了,可我出師不利,輸了。我本來信心滿滿的,但是,現在我的狀態很不好,根本無力再戰。沒想到,這時勝利的光環真的投在我身上了!

第二輪比賽開始之前,小花老師給輸的同學看了下中國科學院研究出的祕訣。它就是:贏家喜歡於保持現狀,輸家傾向於做出改變。看到這則祕訣後,我心想:“難道石頭、剪刀、布也有祕訣?不可能吧,中科院也太厲害了吧。好吧,讓我試試。”於是,我認真地看著祕訣,恨不得把它印在心上。

第二輪比賽開始了,我趁對手不注意的時候,在白紙上畫了布。因為祕訣告訴我,贏家喜歡於保持現狀,輸家傾向於做出改變,我想她上次出了石頭,贏了我,這次我出布,一定能贏她。然後我把白紙翻過來,亂寫亂畫,製造假象,迷惑對方。搞定後,我便殺氣騰騰地看著她。她背對著我,還不時的用眼睛瞄了我好幾次,畫完過後,她竟然才發現我在殺氣騰騰地看著她。我開始瘋笑,像個神經病似的,藉機誤導她。果然,她中計了!哈哈哈,她把自己寫的拿出來後,才發現中計了,我出的是布,她出的是石頭,我又忍不住瘋笑起來:“哈哈哈!我贏了!你中計了!哈哈哈!”

這祕訣還真有用,沒有它,我就不可能成功,謝謝中科院,萬歲!

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