他們,溫暖了我的歲月作文範例
聽,歲月裡的溫暖正在慢慢甦醒!
——題記
去年9月,我步入了新的校園,走進了新的班級。大家互不相識,但微笑裡摻雜了太多的感情。也許是時間沖走了彼此的那堵牆吧,一學期裡,我漸漸熟悉了他們。
我勾起了嘴角,因為,他們溫暖了我的歲月。
先談領導:班中老大
在我看來,班老大並非是嚴肅的班主任,而是那位勝似親孃的語文老師。她就像是猴子山上的猴子王,陪我們學習,還帶我們在學習中玩耍。
記得我們苦攻朱自清的《春》時,老師先嘆氣一聲,然後說道:“本來呢,只用背最後三段,可你們偏偏逢上了改編,所以……哼哼!只好全背嘍!”
那天,我的嘴裡無時無刻唸叨著那篇課文。天不負我,整整4小時,我終於打敗了它。
當我胸有成竹地給老師背完時,她笑了,自豪地笑,我享受著老師的笑容,那是對我付出的肯定!
她,溫暖了我的歲月。
再論幹部:一班之長
我們班的班長,可謂真才子一枚,我們不懂的問題,他都能和老師一一對答如流。
我,也更是和他維持著一種激烈的競爭關係。
那次語文測試之後,我終於和我不願面對的學霸對答案。
咦?發現有道題我與他答案不同,經過一番思想鬥爭後,我只好低聲下氣地向他詢問道:“班長大人,您介不介意給我講下這道題為什麼選B?”
本以為他會先嘲笑我一陣,那是我面對這種情況時常見的反應。而他,卻出乎意料地認真地講了那道題。我曰:沒有對比就沒有傷害。
他,溫暖了我的歲月。
後說平民:班之最逗
我的同桌,那真是天下無敵。
在各科老師講課時,他都敢小露一手,說幾名俏皮話,總是引得大家捧腹大笑。就連老師,也得把課扔到一邊,中止一兩分鐘來“關照”他。他實在是公認的班逗。
我和他稱得上“歡喜冤家”。沒錢時,同桌是取款機;考試時,同桌是學習機。這大概就是他的思想。
那天,老師讓幾名同學發下已批改完的練習冊。當發給我時,由於距離遠,那位同學一扔,沒錯,我的練習冊就要掉在地上。可就在練習冊落地的那一瞬間,同桌趕忙伸出了手,想要幫我接住。
我心裡一驚,平日裡的冤家竟也會出手相救?
他,溫暖了我的歲月,
僅以此文銘記,溫暖了我歲月的——他們。
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