初中一曲難忘的歌作文作文範例

國三作文 全文約2408字

【篇一:初中一曲難忘的歌作文】

人的一生,是舍與得的過程,有舍才會有得。當我走進這座美麗的校園時,就註定會有離開的一天。如今,這一天真的悄悄來臨,不忍心唱起“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”我只能將校園再多望幾眼,老師的話再多聽一點。

走過校園林蔭道邊的兩棵大樟村,想起了體育課上的場景。

陽光明媚,女同學們在打羽毛球,儘管體育老師反覆強調不要將球打到樹叉上去,但球還是長了翅膀似的飛了上去。老師佯怒地皺了皺眉,不惜以大換小,用排球去振樹枝。結果將排球也搭了上去,最後用了竹竿才將它們解救了下來,但排球卻撐破了肚皮。老師變了臉色,但我知道上次上體育課我穿牛仔褲,是老師將我的名字記了下來,但課後又將我的名字劃去,只說下次別再穿了。這樣的老師,我捨不得。

低頭看看我的老夥計,它陪我度過了三年美好而又短暫的時光,看著它的滿目瘡痍,我輕輕地說了聲:“對不起!”在那上面我曾經將難記的英語單詞偷偷寫上,聽寫時,我順利過了關。老夥計,謝謝你,不久我將遠航,而你卻一輩子呆在這裡,迎接下一屆學弟學妹,直至變成人們的引燃物。這樣忠實的陪讀,我捨不得。

老師還是得站那麼45分鐘,或者更長,一遍遍地將嘶啞的喉嚨提起,只為了對得起“人類靈魂的工程師”這個莊嚴而神聖的稱號,儘管成為學生們咒罵的物件。難道他們不想與學生成為朋友嗎?冬天,我們都將手插進口袋,連動也不想動一下,而老師,卻拿著冰冷的粉筆一次次將黑板寫得滿滿。夏天,坐在吊扇底下的我們不停地喊熱,但老師身邊卻飄不過一絲微風。這樣的園丁,花兒不想放棄。

初中,一曲難忘的歌。這首歌是那麼悠長卻又那麼短暫。我們每個學生都是這首歌的譜寫者,老師是指揮,校園為背景。我們在這首歌中學會了做人,學會了面對,學會了堅強。

天下無不散筵席,這,我們都懂。但在這場筵席中,我們還沒有盡興,我們已融注了情感,對未來,我們充滿了迷惘,這裡,才是我們的本。

生活了三年的同學啊,生活了三年的母校啊,我們都不得不分別了,讓我們將淚水化作天上的白雲,將燦爛留給對方吧。

或許在某個轉角,我們還會相遇,到時候,可不要像陌生人般擦肩而過。

初中,一曲難忘的歌。點點滴滴,角角落落,都有我們的印記,讓我們唱響這曲歌,但腔調絕不屬於拖泥帶水。

【篇二:初中一曲難忘的歌作文】

“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”聽著讓人依依不捨的《送別》。自己連快步入初中的終點。這時,才回憶初中點點滴滴。初中,是一首難忘的歌,是一首跌宕起伏,有喜有悲的歌。它正如貝多芬的《歡樂頌》柔美、歡快、富有激情。正如《生命交響曲》有時傷心失落,有時歡快激昴,這一點一滴都是不捨,都是留戀。它正如莫扎特的《小夜曲》,讓人總是難忘懷它的旋律,總是依戀在那一個個的音符之中。

當我剛邁進初中的大門時,心裡充滿了激動,但對眼前的這一切充滿了陌生,好像是剛發芽的種子。這一切都是多麼的新奇。有的說:“相見是一種緣分。”結識了這一群同學,讓我既感是快樂又是緊張,這時我的第一個初中班主任——吳老師。他那讓人難忘的笑容,又浮現在我的面前。心裡洋溢著一股暖流。他總喜歡和我們開玩笑,總逗著我們捧腹大笑。他還在給我取了個外號——“正在樂”,讓我真是無法想像,一個快三十的吳老師,像是一個“大孩子”,總在我們周圍嘻嘻哈哈。我至今還沒弄明白,為什麼同學會給我取個這樣的外號——“老太婆”。說實話,一聲聲“老太婆”圍繞在我耳邊,讓我似乎真像“老太婆”一樣愛絮絮叨叨。

“歡樂的歌曲”——這就是我們輕鬆的初一生活,快樂、充實、有趣。這是一首難忘的歌。想起了老師、同學一張張可愛的笑容。

到了初二,學習漸漸緊張起來,但卻沒有失去了12班的朝氣。還是一如既往的快樂。可剛到初二,一個噩耗傳來:“語文老師因為車禍,??時不能回來。”聽到這條不幸之至的訊息,全班都沉浸下了。一連幾天沒有聽到黃老師嘹亮的講課聲。初二,我們班還參加了“合唱比賽”,我還當了領唱。可最終因為全班的害羞表現,才得了三等獎。可這是我第一次聽到班級團結的歌聲。這似乎就是那首難忘的歌,聽“輕輕敲醒沉睡的心靈……”飄蕩在空氣中。初二真是一首難忘的歌,這時,歌聲激昂舒緩。

初三,都是令人驚奇的一年。老師換了,班主任也換了。這一切,又得重頭再來。真懷念初三。因為第一次我讀自己寫的作文哭了。因為第一次我的作文登上了雜誌。這還得謝謝她——苗老師。她似乎很讓人琢磨,她的性格表面很凶,但私下,她是一個溫聲細語的老師。每當我們看見她皺起眉頭,就會繃緊神經,心跳加速。

初三,彷彿快過去了,三年的初中生活彷彿就這樣過去了。簡單但充滿了不凡的經歷,快樂但也有挫折失敗時的失落。

初中是一首難忘的歌,但歌曲總有結束的一剎那。在那瞬間的結束時,你會是何種情緒,是低落,是輕鬆,是不捨,還是回頭看看,然後走了。我坐在桌前疾速地寫著。似乎我不能用更美的言語來形容我此時心中盪漾的回憶。這回憶是快樂的,失落的,美麗的,我好像唱著一首歌:“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……讓我們相信明天會更好。”

讓我們與初中的生涯揮手再見,或許你會流淚,或許你會堅強,就讓我們珍藏這首歌,讓它在我們的人生畫上一道美麗、快樂的風景線。

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