我的好兄弟作文範例

國小六年級作文 全文約964字

我的朋友有很多,但在我看來能真正稱兄道弟的,只有幾個。胡文耀就是其中一個。

“好,同學們,今天我們寫《長江》,請同學們抓緊時間準備,下課要交的。”劉老師正在給我們佈置課堂作業。我轉過頭去看了看後面的胡文耀已經開始寫了,看他這個架勢,今天的表揚已經是勢在必得了吧!

過了幾分鐘,我聽見胡文耀把筆放下的聲音。我心想:胡文耀已經寫完了吧,他現在應該在檢查了吧?出乎我意料的是胡文耀看都沒看一眼立刻跑到了老師面前,說道:“老師,我寫完了。”

只見老師盯著他說:“又沒檢查吧!趕緊下去檢查,如果錯了你又要受罰的喲!”

胡文耀只好怏怏地跑了下來。以往作業胡文耀也是完成得這麼快,老師驚喜他的速度,可一批改,發現錯了很多,然後老師批評了他的毛躁。毛毛躁躁的胡文耀還有很多小缺點:做事莽莽撞撞,上課喜歡不停地擦鼻涕,課間也喜歡追跑打鬧等。

讀到這裡,你也許會問:“這樣一個毛躁的小子,你為什麼要和他稱兄道弟呢?”那讓我鄭重地告訴你:我這兄弟的缺點可是像天上的星星一樣多,他的優點只有一個,就像天上的太陽。太陽一出來,星星全都不見了。

就是這樣一個毛躁莽撞的小子,上課總是帶著一股興奮勁,明亮的眸子追隨著老師的一舉手一投足,揮來舞去的手常常高舉,敏捷的思維精彩的回答活躍著課堂。在這節數學課上,同學們都無精打采的。唯有胡文耀熱情似火,感染著這冰一般的教室。

語文課上,老師提了一個問題,班上一下子安靜了下來,好多同學都不敢看老師的眼睛,我聽見了我同桌急促的呼吸聲,同時我還聽見我左後方“刷”的一聲,這是舉手的聲音,我的左後方坐著的就是胡文耀。這麼難的問題他答得出來嗎?我轉過身去,看他一副胸有成竹的樣子,應該是知道答案吧!果然胡文耀被老師點起來,他沉思了一秒,然後娓娓道出自己的見解……同學們在他的帶動下也克服了緊張心理,爭先恐後地舉起手來。胡文耀敏捷的思維、學習的熱情穿透了我們的膽怯和陳規,告訴了我們,閱讀要有自己的個性理解!就因為胡文耀的這股興奮勁,他的習作《我的私人駕校》已經連續在兩個省級刊物上發表了。你說,我的兄弟是不是非常厲害呢?

這就是我的兄弟胡文耀,我非常慶幸有這樣一個朋友。

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