跳不過去心裡那道坎作文範例
國小五年級作文 全文約789字
運動會的時候，有30個學生加5個家長的集體跳繩比賽專案。在此之前，班裡展開了訓練和選拔。
第一次我碰巧跳過去了，第二次絆住了，一個趔趄，差點摔倒，心裡便有了陰影。每每跳繩的時候總覺得自己跳不過去，這樣一暗示，果然就跳不過去，唉，煩人！
校運會跳長繩時我沒有報名，可李煥桂卻把我的名字寫上去了。我和珊珊那時是跳不過去的人，我就去找老師把名字畫掉，老師也同意了。參加跳長繩的人，要六點到架空層下去練習，我覺得他們好辛苦啊，我就去加油。同宿舍的楊莎、張曉麗和我一樣，都屬於“笨人一族”，都是不會跳的，可她們擔任了甩繩的工作。
我班不會跳長繩的“笨人”太多，情況緊急，人數還是不夠啊。楊莎、張曉麗到底還算聰明人，邊甩繩邊看著別人跳，竟然掌握了跳繩的竅門，再一跳，居然都跳過去了。我和珊珊只好光榮地接過甩繩的艱鉅任務，可是，手無縛雞之力的我們甩繩也不夠力氣，沒辦法，換了個男生，我只好再次退出。
比賽情況，正如想象中那麼差，第一名的班級3分鐘跳了近300下，可我們班，說不出口啊，3分鐘僅僅跳了101下。田老師安慰我們，重在參與，繼續加油。
我以為校運會比完集體跳繩就不用大課間的時候跳長繩了，可事實不是這樣的，大課間我們又跳起了長繩。這次，田老師給我們幾個特別不會跳的開了“小灶”，一定要克服心理壓力，不就跳個繩嗎？接下來的訓練，我居然成功了好幾次，但也失敗了好多次，有時眼看就跳過去了，可不聽話的腳一絆，又失敗了。
我們幾個跳不過的女生有個特點，跑到跳繩邊，喜歡停下來，眼睛隨著跳繩上下移動不停，就是不敢跳。田老師看在眼裡，對我們說，抓住時機，就順著跳過去，不要停下來觀望。
跳長繩，這麼簡單的事，我是可以完成的。難就難在，我心裡有一道“坎”，老是擔心跳不過，結果就真的跳不過了。唉！
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