我的青春我的風采作文範例

高一作文 全文約860字

面對青春斯芬克式的笑臉,我們有太多的抉擇;只有用真、善、美的心靈標準去選擇的人,才體現出俄狄浦斯式的睿智;然而用一顆醜陋自私的心去描繪青春畫譜的人,則表現出唐·吉柯德式的幼稚。

青春的年紀,和麥浪裡搖曳的麥穗一樣值得期待。這個飽含未知與可能性的青春,是獨一無二。“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”年輕似乎是一張革命的王牌,給一切屬於這個名詞的人鍍著光。十九歲的孫楊成為奧運冠軍;二十歲的羅拉出了書,拍了電影,一夜成了北美洲大陸的一顆明星;二十歲的鄧紫棋在紅館開了演唱會,成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠也不知道青春的自己可以有什麼樣的風采,除非你去做。

高三這個時代,這個青春,又可以創造出什麼?我們可以滿懷希望,夢我們想夢的大學,併為之努力,學習很苦,可學習是什麼?可不就是吃苦,不吃苦,怎麼叫學習。高三,不吃苦,怎麼考上大學。願你在多年以後,可以自豪地說:我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美豔,它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強大且源源不斷的高中—通向大學的路,可不就是逆流而上的。

是的,青春之路未卜,或荊棘或泥濘,它並非安逸閒適。只有穿過荊棘,踏過泥濘,才能展現出我們的風采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬,大雁向南飛。馬雲曾說:“你不是怕行動,你只是怕走了一條錯誤的路。”瞻前顧後又豈是青春的風采。

“有花堪折直須折,莫待無花空折枝。”青春不奮鬥,等到想奮鬥時卻沒了能力與激情,豈不可惜。薄伽丘,這個出身高貴應有盡有的富家少爺,面對家財萬貫,他無動於衷,但是後人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無悔的文藝復興時代,驚天撼地的他在那樣萬艱阻力中書寫了屬於他的青春的風采。

又是一年畢業季,即將面臨高考的我們,又應該用怎樣的青春去演繹怎樣的風采。高中匆匆,青春忙忙。

“開始的開始,我們都是孩子,最後的最後,渴望變成天使,歌謠的歌謠……”

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