終點即起點作文作文範例

國三作文 全文約5369字

【篇一:終點即起點】

吳子龍

剛剛步入初中,我還是一個乳臭未乾的毛頭小子,對一切充滿了好奇。尤其是初二的物理,它是我最感興趣的一門學科,給我們解釋了許多生活中發生的事情的原理。

因為我發覺這門學科十分有趣,所以物理老師就讓我當了他的課代表,我也因而上課更加積極思考問題,與老師互動。所以,一開始,我物理成績在全班名列前茅。

有一次,因為下課我和同學在班級走廊嬉戲打鬧,正好給班主任撞個正著,於是我們就被迫進入辦公室去喝“下午茶”,那節物理課也因此落下了。第二天,老師面帶微笑地走進班級,從書中拿出一沓試卷,面對同學們的“負隅頑抗”,老師不溫不火地說:“大家不用擔心,今天就是個小測驗。”

拿到試卷,看著前面的基礎題,發現並不難,可是當我寫著寫著,發現實驗題開始不會了。看著試卷大片的空白,豆粒大的汗珠落在試卷上。“收卷”,聽到這句話後,我知道完蛋了,上次落下的知識點這次涉及了好多題。

當老師發下試卷的時候,我看了看同桌的試卷,他居然異軍突起了,考到了90幾分,我感覺整個世界都坍塌了,而我只考了70幾分,就因為那節課的落下,我的成績也直線下滑,面對越來越多的知識點,沒有吃透。那節落下的課,也許涉及的知識點有限,但是它造成的心理重負,對我卻越來越大。我漸漸地拋棄了這門學科,把它關在“小黑屋”裡。看著後面的同學聊天繪聲繪色,時不時挑一下眉毛,時不時動手比劃起來,我也十分好奇,便也加入了他們的“組織”,我們仨聊得熱火朝天,如火如荼。

老師也發現我的成績下降,上課也沒有跟他互動,所以老師就把我找到了他的辦公室,面對老師那雙能殺死人的眼睛,我不禁將頭低了下去,聽著老師的話,我差不多被融化了——那句話我銘記於心:“老師也不能逼迫你,但是你這樣對的起你的父母嗎?我希望明天會看到一個全新的你。”

老師的話如同一個巨大的手,將我從黑暗中拽了出來。我如夢初醒,我主動的退出了他們的“組織”。也許,當時落課只是一個意外,但是後來是我自己選擇了“放棄”,生活中還會出現許多這樣的意外,每一次都不可以消極對待;只有調整心態,才能跟進學校的歷程。

今天的結束,是暗示著明天的到來。過去的事,就讓它過去吧,從中吸取教訓,開始全新的一天。

【篇二:又一次起點】

趙明哲

看著數學老師發給我們的提優卷,上面鮮明而又刺眼的成績,無奈、疑惑、煩惱等情緒雜糅在了一起,我心裡有股說不出來的滋味。“難道我的數學只能這樣了?”

回到了家裡,天空中烏雲翻滾著,卷集著,不一會兒,就聽見“嗒嗒”聲,想起如鼓聲般響亮,吵得我心神不安。“轟轟”閃電從雲層中躥了出來,好像是在嘲笑我。“這什麼鬼天氣!”我憤憤地把拳頭砸在桌子上,此刻,腦容量似乎在這天氣下小了數倍,只裝得下那張試卷的成績和老師略顯失望的表情。

在這無言的雨中,時間一分一秒的過去,很快,雨停了,停的是那麼突然,以至於讓人感到有些驚愕了。我走到陽臺上,若不是看見窗上還停留著的點點雨珠,窗臺上的小片水窪,根本已經看不出下了一場大雨。陽光也透過厚厚的雲衝向了人間……

這時我瞥到了窗臺上的一盆植物,心中一驚:“這不是我幾個月前買的仙人球嗎?怎麼都枯了?”我趕快開啟窗將它取回,再細細端詳:本應是綠色的它,卻已變成了灰褐色,本是濃密堅挺的針般的葉子,也只剩下了零星的幾根,耷拉著。

整個仙人球縮成了一小團,上面還留有雨珠沖刷出的小坑洞。“它到終點了吧?”我呢喃自語,“算了吧,還是把它放在這裡吧,一切任憑它自己好了”,這邊把它放了回去。

過了幾天後,我再度來到陽臺,卻被眼前的景象驚到了:那株仙人球一反常態,竟變得生機盎然。仙人球圓潤飽滿,表皮變得嫩綠而光滑,葉子繁密了起來。“看似是一切的終點,恰是新生活的起點嗎?”

此時數學老師說過的話回想在了腦中:有時你覺得在數學方面已經付出了不懈努力,卻沒什麼進步,那就更不能放棄。因為這時候,看似是終點,卻恰恰是起點。

是呀,有時候看似是終點卻恰恰是新起點。

再一次看一下那張試卷,拋棄了傷心和難過代替它們的則是積極與堅持。

【篇三:結束也是開始】

邢曉雪

我們人生中的路,其實並非筆直。它更像一個巨大的圈,走完了才會發現,又回到了起點。一切歸零,重新開始。

我的同桌是一個瘦瘦小小的女孩。她戴著一副粉紫色的眼鏡,臉頰兩側的碎髮,好像永遠扎不起來似的,總是落在耳邊。這使她看起來不太精神。她平時不太愛和別人說話,就連上課回答問題,聲音也小小的。但我,卻是她“特別”的存在。

我非常活潑,與她性格完全相反。可她卻非常羨慕我,最常聽到她說的“就是我好羨慕你的開朗呀!”每當聽到這句話,我都非常心疼她,很想把脆弱的她保護起來。

小黑是她在小區裡常喂的一隻流浪狗。它全身都是黑色的,就如一個黑球一般。它小小的、可憐的模樣使她異常憐愛。我總能在夕陽西下時,在窗臺上看見她東張西望、小心翼翼地從她家跑出來。然後,在草坪地上呼喚兩聲“小黑小黑”,就見不知從哪個草叢裡,蹦出一隻小黑球,“咻咻咻”地滾到她腳邊,搖搖尾巴等她給它吃東西。落日的餘暉灑在他們倆身上,像給她鍍了層金邊,使她看上去格外像個天使。我原以為,這個脆弱的人會這樣一直讓我保護下去。

偶爾放學,我與她一同回家時,小黑也會鑽出來迎接我們。起初,它會從幾百米的地方向我們這裡狂奔,然後興高采烈地送我們回家,再依依不捨地聞聞我們的鞋子,表示告別。久而久之,我對它竟然也多了幾分喜歡。

可是,最近這些天的小黑看上去,好像與以前不太一樣了。它沒有了往日的精神。看到我們時,也只是搖幾下尾巴,就搖不動了。它給我一種非常累的感覺,累得快不行了。我抬起頭,看了看如火的太陽,又瞧了瞧四周因天氣熱而枯萎的植物,心想:應該是天太熱了。就沒把它當回事。

直到那天晚上,我在家中寫作業,但不知為何心中異常的不安。突然,我被一陣急促的敲門聲驚到。開門一看,是她。她眼神中流露出的惶恐,讓我非常緊張。“小黑不見了!”聽到這句話,我一下子如夢初醒,想起小黑這幾天種種不正常,但比起擔心小黑更多的,是想到接下來她會不會情緒上面臨的崩潰。

夏天的風一點也不遜色於冬天的風,它呼嘯著吹過,卻沒能讓人感到涼爽,反而讓心中多了幾分焦躁不安。一路上,她不停地呼喚著它的名字,可那隻小黑球,卻再也沒有出來過。“或許,它在回收站。”其實,我心中已經有了答案。果不其然,小黑瘦弱的身體靜靜地躺在垃圾桶旁,像個被唾棄的玩具。

那一刻,我的眼淚忍不住掉下來了。我後悔自己沒有給小黑多吃點好的,我後悔自己曾嫌它髒,不去摸它……夏日的風重新撫過她的碎髮,這一次撫摸過的柔軟的面頰,在迎來死亡之後,被複蘇的竟然是一股讓我詫異的剛毅。這時,一隻手抓住了我:“小黑走了,我們不能太傷心。對它而言,這未必不是件好事——它結束了這輩子流浪無家的生活,下輩子開始找到一個愛它疼它的家。”我看著她紅紅的眼睛,心裡多了幾分對她的新認識——原來,這個脆弱的小女孩也能在自己最脆弱的時候來安慰我,保護我。她也會在歲月中長大。

結束,亦是開始。我對她“脆弱”這一面的認識徹底結束了,開始的是認識勇敢而堅強的她。

【篇四:這其實是起點】

陳遠

在人生的道路上,有許許多多的事,也就有許許多多的起點和終點。然而,你是否發現,許多的終點,其實就是起點。

記得幾個月前,有幾節美術課,老師要求我們臨摹《出水芙蓉圖》。當時正在學習如何畫水墨畫,就拿了這幅古代的名畫來讓我們實踐一下。

這幅畫還是比較難的。首先用鉛筆畫框架,因為在宣紙上畫,所以畫錯了也不能用橡皮擦,否則整幅畫就廢了。其次就是用墨勾線,我們為了不讓墨線勾的很粗,整整用了三節課的時間。最後就是渲染了,先把色彩塗在一邊,然後用水慢慢地掃過去。這可是一個技術活,技術不好或者稍不注意,一片花瓣可能就是一半紅一半白,兩種顏色涇渭分明,與原作的由淺入深相比,就是天壤之別啊。

這已是第二次染色了。接著上一課,我們又開始“作死”了。即使有了一定的作畫功底,可還是因為害怕畫偏而手抖,畫了一片一紅一白的花瓣。想起昨天,那才是真正的“慘烈”:許多同學還是第一次接觸這種畫法,即使聽了課,也無法掌握它。於是很多畫作就被他們這麼遺棄了,有些甚至直接用墨筆畫了一個大叉來表示放棄。那一天就有小部分人不幸“遇難”了。我依然堅持著!我的沾沾自喜讓手不再顫抖。這時,後面的人喊了我一下,我直接轉過了身子,筆也跟著轉了一下。“能借我一下你的調色盤嗎?”“可以啊!等一下。”然而,就在我回頭的一瞬間,我發現我的畫上多了一道紅印子。

等一下,發生了什麼?我都快完成這幅畫了,怎麼就因為轉頭這一動作廢了呢?這五節課的心血,就這麼簡單的一筆,就沒有了,這一切就結束了?

不,我不甘心,我不相信這就是終點。我還不像別人那麼糟糕,至少我還有信心。我仔細端詳著這一筆,發現它正好落在了我失敗的那一片花瓣上,水還沒有幹,這一筆漸漸擴散出去,彷彿一朵正在盛開的花朵。

對啊!水還沒有幹,再用筆掃一掃,正好能畫出由紅入白的漸變顏色。一不做,二不休,筆拂過之時,又一個起點開始了。

很快,這幅畫完成了,失誤的那一筆也不太看得出了。其實這就是起點,是終點的新生。

許多終點也就是起點。

【篇五:結束即開始】

董志蓬

一位名人曾說過,“我是環繞著一個圓圈而行的,越接近終點也就越接近起點。”

初二下半學期,一次體育抽查的測試,令全班同學都緊張了起來,其中的一項測試是15米×80。之後的體育課便不斷地練習15米×80,開始與結束不斷交替。第一次跑,老師想看看我們的耐力如何,便讓我們跑了一次完整的15米×80。我站在跑到前,看著這短短的15米,心想幾步就能跑到,毫不費力。

我擺好了姿勢,隨時聽候測試音樂的響起,只聽“3,2,1,開始……”全班都跑了起來,我也不甘示弱,一開始就使足了勁兒,瘋狂地擺動自己的雙臂,兩腿不斷地來回,此時的我就如同一輛飛快行駛的賽車,全力行駛;又如一匹成熟的馬駒昂頭疾奔,步幅勻稱、步頻緊湊,蹬動有力,腰肢也比較放鬆——整個動作顯得是那麼的有力。一圈,兩圈……

一圈結束,可新的一圈又重新開始了,就如同一個圓圈,剛跑到終點,又回到了起點。我仍有餘力,繼續保持原來的速度,可這時的音樂卻突然變快了。為了跟上節奏,不服輸的我立刻加速了。一圈,兩圈……不斷結束並開始這跑步的圈數。

跑到55圈時,我感覺我堅持不住了,我的腿像灌滿了鉛,變的沉重不已。又像一個生了鏽的鏈條,頻率怎麼也快不起來,雙腿好像失去了大腦的控制,自顧自地緩慢地邁著。我呼吸困難,張大了嘴,鼻翼撐得難受,雙眼發黑,胸口氣悶。豆大的汗珠不斷從額頭上滲出,背後早已溼透了,全身火熱,如同快要噴發的活火山。

我仍然堅持地跑著,一圈又一圈,圈數在不斷減少,可眼前的道路卻不斷地結束或開始,彷彿落入了無盡的輪迴。短短的15米就如同一部永遠不可能完結的電影,舊的情節結束,新的情節又開始……人生何嘗不是這樣呢?小學六年的結束,迎來了初中三年的開始,初中三年的結束又迎來了高總三年的開始……每一次都有一個好的開端,當然,最後都會迎來不同的結束,而結束的不同,就要看自己如何去創造,如何去選擇屬於自己的一條路。我奮鬥了小學六年,就是為了能在好的初中繼續奮鬥,就是為了能上一所更好的高中以便全新的開始……我將奮鬥終生,貫徹每一次開始與結束,無論是好的,還是壞的……

我覺得此時如同一位飢餓的人。“歇歇吧!歇歇吧!可以了!”這樣的聲音一直在我的耳邊回想,我的身體嚴重地提出了抗議。但我的意識,大腦堅決制止了我。我望著近在咫尺的15米,卻又遠似天涯的15米,我咬了咬牙,一口氣衝了過去。

第一次15米×80的訓練結束了,第二次的訓練又開始了……

我環繞著一個圓而行,越接近終點也就越接近起點。這便是我的結束即開始。

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