閱筆見溫情作文範例

國小六年級作文 全文約1002字

在一個陰暗的角落,曾藏了一支筆,一支上灰的筆……

那一次,我發現了它,當我觸到那冰冷的肌膚時,確是那麼的溫暖潤滑,即使它已經染上了灰塵,卻依舊是那麼幹淨無瑕。當將哪層灰磨掉時,我驚住了,不禁沉思那件往事。

“哇,考試了,哈哈,我告訴你,你這次考試成績定會比我低,嘻嘻……”這個狡猾又奸詐的男孩用手捂住了嘴,偷笑而暗暗自喜道。

“是,是,就你厲害,行了吧!我要告訴你,我這次分數可不一定你說了算,因為我可是做了高度複習的。”我自豪地說道,那時連我自己都信了。但每次跟他的距離都是天壤之別——不過這是考試前我與他的一個賭注,賭一隻筆,誰輸誰送對方一支筆。

“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了。盼望著,盼望著,考試的腳步近了。當考試卷發下時我卻愣了,不是被題目驚住了,而是發現自己的文具盒落在家裡。於是我詢問了很多人,但他們口上說沒有,但實際上是不願借給我罷了。隨後大家議論紛紛,甚至轉移話題說起閒事。

“啪”,一陣拍桌子的響聲。“安靜,不是賣菜的市場,要麼就別考,走人。”老師嚴肅地呵斥,教室頓時鴉雀無聲。我也不敢再問了。時間飛逝,已過了十分鐘,我還是呆呆的坐著。我無法向那個跟我下賭注的男孩借。因為我當時添油加醋,說不能向對方借取任何東西,總是忘帶文具的他竟答應了。可是這次他帶了筆。我已經此生無戀了。

“喂,呆子,對,叫你。”我聽到一句諷刺的話。悄悄的轉過頭,只見一隻筆扔到我的腳邊,是他,竟借給我。本是吝嗇總愛損我的他竟乾脆的借了我一支筆。我本要動口道謝。老師說:“那堆人別吵,別吵,再吵收卷。”聽後,教室更安靜了。我在捲上寫著,邊哭邊寫……

下課時,那個人找向我說:“我毀約了,這支筆就就送給你吧。再說這筆這麼醜正配得上如花似玉的你。”說完,便立即點離開了我的視線,我依舊坐著。

其實,我看這筆並不醜陋,是一支有著鴿子海鷗圖案的外殼,粉粉的底色,有一顆少女心的簽字筆。傻傻的恍然大悟他為什麼說它醜了。

這筆被東西浸透了,鹹鹹的,溼溼的,熱熱的。將它放在耳邊,似乎又聽見呆子的諷刺,看見似曾相識的他,模糊的他。

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