閱筆見溫情作文範例

國小六年級作文全文約1002字

在一個陰暗的角落，曾藏了一支筆，一支上灰的筆……

那一次，我發現了它，當我觸到那冰冷的肌膚時，確是那麼的溫暖潤滑，即使它已經染上了灰塵，卻依舊是那麼幹淨無瑕。當將哪層灰磨掉時，我驚住了，不禁沉思那件往事。

“哇，考試了，哈哈，我告訴你，你這次考試成績定會比我低，嘻嘻……”這個狡猾又奸詐的男孩用手捂住了嘴，偷笑而暗暗自喜道。

“是，是，就你厲害，行了吧！我要告訴你，我這次分數可不一定你說了算，因為我可是做了高度複習的。”我自豪地說道，那時連我自己都信了。但每次跟他的距離都是天壤之別——不過這是考試前我與他的一個賭注，賭一隻筆，誰輸誰送對方一支筆。

“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了。盼望著，盼望著，考試的腳步近了。當考試卷發下時我卻愣了，不是被題目驚住了，而是發現自己的文具盒落在家裡。於是我詢問了很多人，但他們口上說沒有，但實際上是不願借給我罷了。隨後大家議論紛紛，甚至轉移話題說起閒事。

“啪”，一陣拍桌子的響聲。“安靜，不是賣菜的市場，要麼就別考，走人。”老師嚴肅地呵斥，教室頓時鴉雀無聲。我也不敢再問了。時間飛逝，已過了十分鐘，我還是呆呆的坐著。我無法向那個跟我下賭注的男孩借。因為我當時添油加醋，說不能向對方借取任何東西，總是忘帶文具的他竟答應了。可是這次他帶了筆。我已經此生無戀了。

“喂，呆子，對，叫你。”我聽到一句諷刺的話。悄悄的轉過頭，只見一隻筆扔到我的腳邊，是他，竟借給我。本是吝嗇總愛損我的他竟乾脆的借了我一支筆。我本要動口道謝。老師說：“那堆人別吵，別吵，再吵收卷。”聽後，教室更安靜了。我在捲上寫著，邊哭邊寫……

下課時，那個人找向我說：“我毀約了，這支筆就就送給你吧。再說這筆這麼醜正配得上如花似玉的你。”說完，便立即點離開了我的視線，我依舊坐著。

其實，我看這筆並不醜陋，是一支有著鴿子海鷗圖案的外殼，粉粉的底色，有一顆少女心的簽字筆。傻傻的恍然大悟他為什麼說它醜了。

這筆被東西浸透了，鹹鹹的，溼溼的，熱熱的。將它放在耳邊，似乎又聽見呆子的諷刺，看見似曾相識的他，模糊的他。

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