捕捉快樂的鏡頭作文範例

國小五年級作文全文約1031字

快樂就像影子，只要你稍作留意，就能捕捉到它的蹤影。今天，我要和大家分享幾個快樂的鏡頭。

鏡頭一

最近，我們班流行一種遊戲，那就是——撕名牌。那天中午，我一吃完飯，便來到了操場，和同學們玩撕名牌的遊戲。快看，同學A和B開啟了戰鬥模式。只見A先發制人，使出一招“排山倒海”，B也不甘示弱，他立馬用“佛山無影腳”來抵禦對方的進攻。兩人大戰三百回合，你一拳我一腳，戰得難解難分。一直在旁打探敵情的我瞄準一個機會，趁他們戰得正酣，“飛”到他們背後，兩手同時開弓撕下了他們的名牌。“哈哈哈……”我高舉他們的名牌，嘴巴咧到了耳後根。

經過幾番廝殺，倖存者越來越少，最後只剩下我和另一位“女俠”。我“凌波微步”，如輕煙般飄到“女俠”的身後。女俠立馬轉過身來，朝我怒吼一聲。我嚇得跳出十丈遠，一會兒向左跳，一會兒向右跳，女俠被我折磨得氣喘吁吁。這時，我看到女俠臉色慘白，看似筋疲力竭，便穩穩站住。果然，她見我站住了，面露喜色，停下來弓著背，兩手放在膝蓋上直喘氣。我哪裡肯放過這樣的機會，馬上衝上前去，抓住她的臂膀，用我的“九陰白骨爪”成功地撕下了女俠的名牌。“哈哈哈……”我再次高高揚起手臂，心中喜悅滿溢。

鏡頭二

前段時間，班級裡開展小組競賽，第一名獲得者可以吃到肯德基。但很不幸的是，我的組員個個喜歡開玩笑，很愛講閒話。這可不行！我在心裡暗暗思忖，照這樣下去，別說第一，估計得拿最後一名了。於是，一下課，我就把組員聚到一起，說：“從今以後，我們小組不能在課上講閒話。如果講了，就得幫其他人做一週的值日。”大家紛紛點頭同意。

沒想到，組員們說到做到，個個變了個樣似的，上課態度認真，還積極發言，為小組贏得了不少分。第二週週一，老師開始公佈小組競賽結果了。“第一名就是——”我們一動不動，安安靜靜地聽著老師講話，“持之以恆小組！”萬歲！我們不禁發出一陣歡呼聲！頓時，快樂的感覺像氤氳在山頭的煙霧一般在我心中暈染開來。

瞧，生活中處處有快樂，只要你用心感受，肯定能捕捉到更多快樂的鏡頭。

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