讀《圍城》有感作文範例
鍾書先生說他是“錙銖積累”寫完《圍城》的,楊絳先生說她是“錙銖積累”讀完《圍城》的,而我是“蝸牛步行”欣賞完的,當然這個說法有點誇張。說實話,我用了差不多一個月才把《圍城》看完(利用的是課餘時間),因此很多同學都笑話我說:“你怎麼還沒有看完?我已經看完了兩本書啦”。當時聽了,也有點不以為然,《圍城》就像是一杯茶,要慢慢品嚐,才能嚐出其中的味道。
讀罷全書,掩卷沉思,我久久不能回過神來,還一直沉浸在小說裡頭的情景,彷彿自己在對號入座。我在想到底是誰的錯呢?或者誰都沒有錯,兩個人彼此都不是很瞭解的人結合在一起就是一個錯,才醞釀成這個傷感的結局。
讀《圍城》,之所以讀得這麼慢,是因為裡面真的有太多值得琢磨的地方了,真的可以讓你完全沉浸在文字的魅力中,忘情得不能自拔。錢鍾書先生以其豐富的人生閱歷,給我們展示了用比喻做主菜的文化盛宴。那些比喻句相當的新穎,體現了作者超強的生活洞察力和敏感度。他不會把常見的比喻硬生生地插在書中,而是根據生活的發現,哪怕是很細微的事情,也可以讓錢鍾書先生把它加以生動化,從而拉近讀者和《圍城》的距離,使得讀者在異鄉遇知己的親切感油然而生。在讀這本書的時候,經常會遇到些難懂的字詞和比喻句,這時就會停下來慢慢琢磨。“書讀百遍,其義自見”這句話真的很管用,讀了幾遍之後茅塞頓開,那一刻就如同在深夜裡解答出了一道數學題,那種心情恐怕只有那解題人才知道吧!由此我不禁被感化了,告訴自己要學會觀察生活,這世界本來就並不缺少美,只是缺少一雙會發現的眼睛。所有的文學創作都離不開作者的人生閱歷與其對生活的發現和感悟。
對於方鴻漸,很多女人都對他產生好感。他的風流倜儻,擅長言談都是作者賦予他的個人魅力。但是作者對他更多的是諷刺,方鴻漸是那個時代典型的知識分子的代表,一個愛面子,虛榮心極強,依靠假文憑生活的“博士”。透過他,我們可以看出當時社會的複雜,人的虛偽,教育和官僚的腐敗。因為假文憑,方鴻漸失去了唐小姐,因為假文憑,他昧著良心地生活,總不得安寧。又因為假文憑,使他不能自信地做人,換工作也是像換衣服那樣地快。假文憑,可能會使他瞞過他的丈人,父母親。可是,永遠都不可能騙得過自己的良心。除非我們是一個不會思考的動物,沒有思考、沒有感情。
在我們的現實生活中,有很多人也有一張臉,也有兩足兩手,可是他們只是比猿人稍好看一點,思想和大腦卻還沒來得及進化。感情對他們來說只是一個名詞。他們戴著假面具招搖過市,竭力滿足自己那“來之不易”的虛榮心,從不覺得自己有什麼錯。作者藉著主人公的性格特徵,折射出來了人性的醜陋和當時腐敗的社會。印象中一句話很深刻:“這鞋子裡的泥巴,恐怕可以抵得上貪官所搜刮的地皮了。”當時我就在想,為什麼是地皮呢?地皮下面是不是有更多的肥沃的泥土呢?還有一句就是:“他的眼睛並不頂大,可是反襯出許多政治家所說的大話,大而無當。”我覺得這話妙不可言,我的雙手像被操控了似的,大腦皮層不斷示意我拍手叫好,只是因為那時是午休,我只好作罷。
《圍城》確實是一部意蘊深刻的佳作,難怪高中語文課程標準把它列進高中生必讀書目,真希望有更多的同學好好讀讀這本書。
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