獎勵的滋味作文範例

國小六年級作文全文約1183字

再過三天，限期就要到了，可是弟弟還沒學會騎自行車呢，唉，這可怎麼辦呀……弟弟倒是會偶爾騎上去，可是他根本控制不了方向，這可讓我很為難。我什麼方法都試過了，比如說讓他站在一個比較高的斜坡上往下衝，可是每當他準備衝下去時就立馬剎住，真膽小！媽媽說再過三天如果弟弟還不會騎自行車的話，我的獎勵就沒了！啊——真討厭！

等等，我是否也能弟弟一點兒獎勵呢？

“媽媽說了，只要你學會了騎自行車就會給你一包燒烤味的薯片加看一集動畫片！”弟弟一聽兩眼發光，吃的加上看的，他肯定抵擋不住這超級誘惑！哈哈！

第一天，弟弟躍躍欲試，“好，你……你先騎一下！”弟弟點了點頭，“嗯”。他非常認真地騎著，但眼睛一直盯著腳看。“拜託，不要在盯著腳看，要注意控制方向，明白嗎？”“不要再盯著腳看啦！”“求你了，看路吧——”咣噹一聲，弟弟摔了一跤。不知是我訓斥太厲害還是摔跤後的疼痛，弟弟的淚水像斷線的珍珠一樣落下來。“哎喲，我的小皇帝呀，別哭了，我們不練了，我們回家。”弟弟這才停止了哭泣。

第二天，我明顯地感覺到弟弟的態度開始變得不耐煩了，“我都叫你控制好方向了！”“我不會我不會！”“保持住平衡就可以了”，“我不會我不會！”……唉，看上去超級誘惑發揮不了作用。

第三天，弟弟居然不想學了，“我……我不學了！”“難道你不想看動畫片、不想吃薯片了？”“不要了，只要我多做家務也可以看動畫片；等我長大有自己的零花錢就可以買薯片。”“那我再加一包糖，學不學？”“不要了，謝謝！”弟弟鐵定心不學了。

原來誘惑並不是萬能的！我怎麼就沒有想到呢？恍然間，我心裡一驚，這不就是三年前的我嗎？那一次媽媽讓我學習羽毛球，說好學會打羽毛球就帶我吃肯德基。雖然我開始也被誘惑打動了，但還是沒有堅持下來。我看了看那輛嶄新的自行車，又看了看弟弟懶散的樣子，暗暗下定了決心，如果我們的學習只為了外在的一些獎勵，而缺乏自主的動力，最後一定會堅持不下，也必將一事無成。

弟弟，為了你之後不用只是羨慕別的小朋友騎自行車的樣子，姐姐我必須拿出一點威信來了，我把自行車推到了弟弟面前，嚴肅地說：今天，沒有薯片，也沒有動畫片，但，你必須學會騎自行車。

也許，我們需要的，不僅僅是外在的獎勵。

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