“兩面派”同學作文範例

國小四年級作文全文約607字

書人班的小A同學，可是一個不折不扣的兩面派。老師面前一派，老師背後，嘿，可就是天壤之別了。

老師面前一派，自然是文靜聰明的。只見一道難題一出來，A同學便眼睛一瞪，放出殺氣，那眼神殺能讓題目嚇得大氣不敢喘一聲。閱讀完題目後，他便眼睛咕嚕一轉，與一對劍眉，無一不發出睿智的光芒；嘴巴微微一笑，彷彿已從幾百G的大腦中搜索到了短小而又巧妙的解法。經過老師示意後，便三步並作兩步衝上講臺，拿起白粉筆，唰唰地在黑板上寫下了解法，便走著貓步，左一扭右一扭地走回了座位，“觀眾”見了，無不佩服A同學神奇的解法。

可當叮鈴鈴的下課鈴響起，老師也離開了教室，他便開始放飛自我，釋放本性，開始號召同學們玩班上流行的一種競技類遊戲。一般地，小A的課桌會門庭若市；就算沒人，他也會毫不厭煩地、一個課桌一個課桌地號召、叫人蔘與進來。A同學玩遊戲時可比上課專注多了，只見他那雙劍眉緊鎖，雙眼微閉，神態安詳，像極了上學期課文《莫高窟》中提到的那尊臥佛，只不過沒有側身臥著罷了；嘴巴燒張，彷彿幾百G的大腦突然卡機了，勝利的時候，便用手指指胸脯，高昂著頭，熱烈地慶祝自己的勝利；失敗的時候他又輕噘起嘴，“嘁??”出了口，便要求再戰，就這樣他能玩個三天三夜，可當老師回來了，他又飛快地衝回自己座位上。

唉！這個“可恨”的“兩面派”，你就不能專注一點嗎？

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