學習之路作文範例
國小五年級作文 全文約783字
“我要扼住學習道路的咽喉,絕不能讓道路上的困難把我打倒。”我默默地將這句話深深烙印在腦海裡,手指繼續撫上琴面……
剛開始學習彈鋼琴,我覺得特別新鮮,很有興趣,每一堂課,每一首曲子,都十分用功地去彈,絲毫沒有一絲懈怠。那一段時間,我甚至認為:鋼琴聲是世界上最美妙的聲音,我一定會堅持到最後。就這樣,我每一天都在不斷地努力,從不叫苦叫累……
可是,大約一年之後,我對鋼琴的新鮮和神祕感早已灰飛煙滅了,留下的只有對鋼琴無比的厭煩。那時候,我只要一摸鋼琴,情緒就非常消極,心裡特別不耐煩,於是我便隨便彈彈,敷衍了事……
這樣的態度持續了好幾個星期,直到有一次——我偶然聽到了一首曲子,便深深地陶醉其中,直到樂曲結束了,我才回過神來。我好奇地問鋼琴老師:“老師,這是誰創作的曲子?好好聽!”老師眯了眯眼睛,笑著回答:“這就是貝多芬的《莊嚴彌撒》,想不到吧,這可是他耳朵失聰之後寫的曲子呢!”我被深深地震撼了,如此美妙的樂曲竟是一個聾子所譜寫的!
後來我從書中瞭解到,貝多芬,這位偉大的音樂家在幼時就失去母親,從小又被嗜酒如命的父親打罵,想逼他成為像莫扎特那樣的音樂神童,變成自己的搖錢樹,可以說,貝多芬的童年,一直都生活在莫扎特的陰影之下。後來,貝多芬耳朵又失聰了,但他卻以驚人的毅力寫下了《莊嚴彌撒》等令世人震驚的曲子。
相比貝多芬而言,現在的我身體健全,學習環境也很好,學習之路是這麼的平坦,我只不過遇到了一點小困難,就退縮,相比貝多芬,我真是慚愧!
想到這裡,我又重新回到鋼琴前,練習起來……從現在開始:我要扼住學習道路的咽喉,絕不能讓道路上的困難把我打倒。
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