最美的數字作文範例

國小五年級作文全文約656字

星期一，第二節課。

數學老師抱著一疊試卷走進教室。難道要考試？我希望是練習。可是天不合我意，老師說：“今天第五單元考試。第五單元——圓的面積！”我的天！3。14，要乘瘋了！

可我不能不考試，不管想不想也要做。這次，我感覺做得輕鬆多了，大多都是知識，而不是計算圓的面積之類的，我輕鬆地完成了前兩頁。

當我準備做第三頁時，我們班的“數學學霸”輕聲說：“搞定了！”“搞定了？我才做到一半呢！”我偷偷地看了看錶：“呼，還有半個小時，足以解決剩下的兩面了。”我輕輕鬆鬆地做完了剩下的題目，現在，只剩最後一題了！

呃……這題有些難度。我邊讀題邊想，我想到了我的奧數老師的“至理名言”：“成功第一步，先畫示意圖。”哦！剛畫完草圖我就明白了：這不就是圓形路程問題嗎？算出了圓形的周長，除以3。14等於直徑，再除以2等於半徑，面積等於半徑乘半徑乘3。14，再化成以公頃為單位，哈哈，我完成啦！

星期二，老師抱著一疊試卷走進教室，說我們班這次考得很差。

我的心砰砰地跳：不會又拿個九十幾回家吧，我受不了，雖然不會被罵，但我的書包要被翻得底朝天，我受不了這一套在！

張意含，93分，謝昀，99分。我和謝昀是好友，分數經常一樣，呼，我的心放下了一點。鄭景揚，97分！耶！終於考了高分！

97，是我心中最美的數字。

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