新奇的校園文化作文範例

國小五年級作文 全文約665字

我就讀於鞍山市立山區的一所重點小學——中華小學。在這座校園我已經生活了四年。這四年間,我校不斷變化的校園文化使我感觸頗深。最新奇的要數去年新增設的拆卸九連環活動了。

四年級寒假前,學校讓我們學習拆卸九連環,當我們還在嘰嘰喳喳議論紛紛時,九連環已發到了我們手中。面對這陌生的玩意兒,同學們感到新奇、不知所措。膽兒大的同學問老師:“老師,學這個有啥用?考試也不給加分,又當不了飯吃,這不就是在浪費時間嘛!”老師卻不緊不慢地回答:“每個學校都有每個學校的特色,我們中華小學也要展示出我們的校園文化特色。再者說,技多不壓身啊!”老師的一番話引來我發自內心地疑問:為什麼不學點其他的呢,非要學九連環嗎?我把疑問留給老師。老師和藹地解釋:“九連環是古代傳統玩具,益智有趣。當初我們篩選了好多專案,才決定用拆裝九連環作為校園文化特色。九連環還代表著我們的學校、老師、同學是環環相連,心手相依!”聽罷,我的內心翻江倒海,洶湧澎湃,小小的九連環意義竟如此之大!我下定決心一定要好好研究九連環!

寒假裡,老師要求我們邊背古詩,邊拆卸九連環。這樣既預習了下學期古詩,又熟練地掌握了九連環的拆卸方法,左右腦同時轉動,好處多多呦!同時,我又獨創了一種拆裝方法,邊聽音樂邊動手,在快節奏的音律中我的手指動作越來越快。

在熟練玩轉九連環的過程中,一次次的拆卸讓我的性情也得到了磨練。哦,中華新奇的校園文化九連環!指尖兒上的運動,古老文化的傳承,展示智慧的文化!

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