“神奇”的鋼針作文範例

國小五年級作文全文約935字

“叮——叮——叮”上課鈴一響，陳老師走進教室，咦？這不是語文課嗎？哈哈，陳老師手裡還拿著一根又細又長的鋼針，進來幹什麼呢？

“玩魔術！”有同學尖叫。同學們聽了，個個興高采烈，有的幾乎站在椅子上。陳老師微笑地拿起了氣球，吹了起來，拿起那根細長的鋼針，慢慢地靠近氣球。

哇，是不是要玩氣球大爆炸？我的同桌捂住耳朵，身體不由自主地往後傾，眉毛也瞬間成了一個“八”字。陳老師故做神祕：“這個氣球究竟會不會爆炸呢？”同學們緊張極了，膽小的同學閉上了眼睛，害怕地轉過了身；膽大的同學卻伸長了脖子，望著氣球和老師，甚至忘記了呼吸，眼睛都不眨一下，擔心錯過了那精彩的鏡頭。

鋼針慢慢插入了氣球，哇，鋼針鑽到氣球裡面去了，慢慢地，又從另一頭穿出來啦！

教室裡也響起一陣掌聲。“真是太神了。”“難道是那根鋼針有神奇的力量？”大家都議論開了。陳老師看出了同學們的心思，於是立刻請了一位同學上來用鋼針刺氣球。可是相反，這位同學還沒有將鋼針刺進氣球，只是稍微用鋼針碰了一下氣球，氣球就“嘭”的一聲炸了。

咦？奇怪！為什麼陳老師的鋼針那麼神奇，能成功地穿過了氣球，而那位同學的鋼針卻將氣球刺破了呢？

陳老師給我們解釋道：她刺的地方是氣球的頂部和底部，而那位同學刺的地方是氣球的中間，兩個地方的位置不同，厚薄也不同，老師刺的是厚處，氣球當然不會炸，而那位同學刺的是薄處，氣球當然會炸啦！

聽了陳老師的解釋，我還是半信半疑。回到家，我找來兩個氣球，吹得一樣大，還找了兩根媽媽平時織毛衣的鋼針，實驗開始啦！我拿著鋼針，從氣球的封口處慢慢地插了進去，哇！鋼針的頭進去了，那封口厚厚的皮緊緊地包住了鋼針。這時，我忽然意識到要是薄薄的皮，插破一個洞，皮因為無法包住鋼針而裂開爆炸的。於是我非常自信地將鋼針穿向另一個厚厚的頂端。鋼針從頂部從容地出來，我成功啦！

哈哈，我真正明白了這個魔術並不是鋼針的神奇，而是與鋼針穿過氣球處的厚度有關！小魔術裡面藏的知識還不少呢！同學們，你們也可以試試哦！

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