“神奇”的鋼針作文範例

國小五年級作文 全文約935字

“叮——叮——叮”上課鈴一響,陳老師走進教室,咦?這不是語文課嗎?哈哈,陳老師手裡還拿著一根又細又長的鋼針,進來幹什麼呢?

“玩魔術!”有同學尖叫。同學們聽了,個個興高采烈,有的幾乎站在椅子上。陳老師微笑地拿起了氣球,吹了起來,拿起那根細長的鋼針,慢慢地靠近氣球。

哇,是不是要玩氣球大爆炸?我的同桌捂住耳朵,身體不由自主地往後傾,眉毛也瞬間成了一個“八”字。陳老師故做神祕:“這個氣球究竟會不會爆炸呢?”同學們緊張極了,膽小的同學閉上了眼睛,害怕地轉過了身;膽大的同學卻伸長了脖子,望著氣球和老師,甚至忘記了呼吸,眼睛都不眨一下,擔心錯過了那精彩的鏡頭。

鋼針慢慢插入了氣球,哇,鋼針鑽到氣球裡面去了,慢慢地,又從另一頭穿出來啦!

教室裡也響起一陣掌聲。“真是太神了。”“難道是那根鋼針有神奇的力量?”大家都議論開了。陳老師看出了同學們的心思,於是立刻請了一位同學上來用鋼針刺氣球。可是相反,這位同學還沒有將鋼針刺進氣球,只是稍微用鋼針碰了一下氣球,氣球就“嘭”的一聲炸了。

咦?奇怪!為什麼陳老師的鋼針那麼神奇,能成功地穿過了氣球,而那位同學的鋼針卻將氣球刺破了呢?

陳老師給我們解釋道:她刺的地方是氣球的頂部和底部,而那位同學刺的地方是氣球的中間,兩個地方的位置不同,厚薄也不同,老師刺的是厚處,氣球當然不會炸,而那位同學刺的是薄處,氣球當然會炸啦!

聽了陳老師的解釋,我還是半信半疑。回到家,我找來兩個氣球,吹得一樣大,還找了兩根媽媽平時織毛衣的鋼針,實驗開始啦!我拿著鋼針,從氣球的封口處慢慢地插了進去,哇!鋼針的頭進去了,那封口厚厚的皮緊緊地包住了鋼針。這時,我忽然意識到要是薄薄的皮,插破一個洞,皮因為無法包住鋼針而裂開爆炸的。於是我非常自信地將鋼針穿向另一個厚厚的頂端。鋼針從頂部從容地出來,我成功啦!

哈哈,我真正明白了這個魔術並不是鋼針的神奇,而是與鋼針穿過氣球處的厚度有關!小魔術裡面藏的知識還不少呢!同學們,你們也可以試試哦!

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