皮球的啟示作文範例

國小五年級作文全文約590字

讀一年級時，一天，我和爸爸媽媽一起去天一廣場逛街。走到那裡的水池邊時，我看見一個三四歲的小孩沒拿穩手裡綠色的皮球，皮球掉進了水裡。小男孩在一旁大聲哭泣，似乎可以把樓房震倒了，父母親安慰著他。再看看那個皮球，它居然浮在水面上！它在水面上頑皮地翻滾著，可最終還是沒沉。

我禁不住好奇心的誘惑，掙脫了媽媽的手，小跑過去，雙手用力按著皮球，企圖讓它沉下去，可是等我手一鬆，皮球又浮了上來。接著，我又做了幾次實驗，可不管往哪個方向按，結果都一樣。皮球真如同不倒翁啊！

可是為什麼皮球能浮在水面上呢？那時的我百思不解。回家後，我便開始詢問無所不知的電腦老師了。電腦老師告訴我：一件物品，只要自身的重力小於浮力，它便上浮。可那浮力又是什麼呢？原來，浮力就是浸在液體或氣體裡的物體受液體或氣體垂直向上託的力。爸爸跟我解釋了好一會兒後，我終於聽懂了。哦！怪不得小塊的塑料等東西等浮起來，原來是有原因的啊！我明白了！

這件事，被我漸漸淡忘了。四年級上學期時，一道關於什麼東西能浮起來的閱讀理解題，又重新喚起了我的記憶。突然，我萌發了要發明水上行走鞋的念頭。如果不久的將來，人們研製出了一種踩不爆的皮球，再在皮球上固定一個用防水材料做的鞋子，這不就成了一雙水上行走鞋了嗎？哦，皮球上還要加個充氣孔，根據人們的胖瘦，增加或減少裡面的空氣。

我一定要好好學習，為早日研製出這種水上行走鞋打下紮實的基礎！

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