我的好老師作文範例
暑假時間過的好快,轉眼馬上又要開學了。花壇裡的南天竺也結上了果子,那一串串紅如瑪瑙的果子,讓我回想起了我原來的班主任—餘老師。
我原來在餘杭區的臨平一小讀書,在四年級時因搬家去了現在的學校。已經許久沒有回臨平一小看看老師和同學們了,我很想念他們,懷念在哪裡度過的快樂時光。
每每看到枝頭掛滿果實的南天竺,就讓我想起了班主任餘老師,在我的記憶裡,留下的都是她那慈祥和善的笑容,一點都記不清她在糾正我們錯誤問題時那種橫眉冷峻的臉龐。
在一個深秋,餘老師帶我們去學校的“曲水流觴”取寫作題材。溪邊有很多枝頭掛滿紅色果子的南天竺,豔麗的紅色果子散發著誘人的光芒。大家被這個果實豔麗的色彩吸引了,東採幾顆,西採幾顆,然後同學們開始互贈。餘老師看到就立刻制止了我們動作,教導我們不應該去亂採亂摘。她說:花草樹木都有生命,我們要敬畏大自然的各種生命,因為有了各種生命,才會有我們和諧生態的生活環境,而摧殘它們就等於在摧殘自己的生活環境。聽了餘老師的話,大家紛紛的低下了頭,暗自告誡自己,以後要注意自己的行為,善待各種生命。可是我相信老師雖然不喜歡我們這個行為,但是她還是喜歡我們大家互贈時友好的場景。
餘老師身體不是很好,經常上課的時候要咳嗽,有時候講一段便要咳幾下。低沉的咳嗽聲會把你從千里之外的思緒中拉回來。但她從來都沒有因為身體的不適而請過病假,每次她咳嗽時,我們便會擔心而又同情地看著她,真是希望她的病能快點好起來。
餘老師最關心我的字,每次寫課堂作業或是作文,都會提醒我要寫好字。可是直到我離開,也沒有將字寫的像模像樣,這個是餘老師對我的遺憾,我真心想要彌補這個遺憾,只可惜我現在已經無法聽到她的叮嚀了。每次我寫作文寫得好的時候,餘老師都會鼓勵我多寫一些好的作文。在我走後,餘老師還送給了我兩本作文輔導書,並寫著:“要好好使用這兩本書,會給你帶來許多好處”。不管是提醒還是鼓勵,在那三年半里,我的班主任餘老師,是像一位媽媽般的慈愛來教導我們。
“動作快點,字寫好點”不停的在我耳邊迴盪,她就像這秋天的南天竺,用自身的綠葉,將我們的紅果實映襯耀眼奪目。現在,我每每想起餘老師,那一顆顆紅如瑪瑙的南天竺在我眼前模糊起來。
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