學藝三部曲作文範例
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的下課鈴聲，我和老師告別之後走出教室，習慣性地撲到媽媽懷裡，準備離開培訓學校。可媽媽卻帶著我到了校長辦公室門口，說道：“媽媽在這塊模板上看到了《巨人五天鋼筆字速成》的書法培訓，你想不想去練習一下呀？”一想到平時已經有很多課外培訓在等著我，我渾身就不寒而慄：怎麼還要去學啊？
我耷拉著肩膀，用可憐的眼神看著媽媽，隨口丟出幾個字：“不想，就是不想”。誰知媽媽嚴肅又生硬地說：“已經報名了，不想去也得去！”唉……好吧，即使有萬般無奈，千個理由，也只能乖乖的跟老媽去學鋼筆字了。
酸
剛開始學習的時候，雖說帶著不情不願的小情緒，可是還感覺有那麼一丁點兒莫名其妙的小激動。首先老師先教我們學坐姿，手握鋼筆的方式。我心不在焉的聽著老師的講解，心想：這麼簡單，在幼兒園的小孩都會的，還用得著學嗎？切……
我忽悠著度過了第一節課。第二節課，老師從筆畫開始教起來，練習一會兒之後，便讓我們自己練習。“橫要斜，豎要直、鉤要猛……全都是一些簡單得不能再簡單的方法罷了，簡直是糊弄家長的血汗錢哪！“我嘴裡一邊唸叨著一邊寫著。正來勁呢，不知道老師什麼時候飄了過來，對我說：“這位新同學啊，怎麼連鋼筆都沒有握對呢？何來寫出一手好字之說。”接著老師擺弄著我的食指和中指，嘴裡還不停的說著，“新同學啊，你一定要用你的兩個指頭卡住鋼筆的筆桿，而且筆桿需要斜靠虎口間。”說完後雙目嚴肅的看著我寫字，才放心的說到：“快認真練習吧！”
我的小臉從紅色變成白色，又從白色變回紅色，不自覺的表演起了變臉。我心一橫咬著嘴脣一遍一遍地努力練習。我的手好酸好酸，內心不禁開始抱怨起來：嗚嗚嗚……我的媽呀！你就是就想讓我品嚐下這份酸吧！
苦
之後的時間裡，我拼上吃奶的力氣努力的訓練著坐姿、拿筆的動作以及握筆姿勢。在筆已經握得很好後，我心滿意足的開始學習寫字，盡心盡力的寫好每一筆，每一畫，即使破壞了自己的淑女形象，也毫不在乎的埋頭苦幹；為了寫好每一個字，厚著臉皮請老師指導了一遍又一遍；感覺自己的手很酸很疼，像是快折斷一樣也不肯放下自己手中的筆。剛開始自己的字就像火柴頭拼湊起來的一樣，自己看著也會止不住苦笑起來。時間滴答滴的在流失，稿紙費了一張又一張，感覺手心裡的汗順筆而下，墨汁的顏色都變淡了許多，心裡頓時發出抗議之聲：上帝呀！我這才熬了第一天啊，這苦不堪言的日子老媽你是想讓我如何混下去啊！嗚嗚嗚……
甜
一次課間休息時，不經意間發現老師在我桌前低頭看著我的字，微笑著對我說：“好、好，寫的有一點筆鋒了，再把字與字之間的空隙留出來就能把握到學習鋼筆字的技巧了。”得到老師的鼓勵和肯定後，瞅著端端正正安放在格子裡面終於不亂跑的字，我的心花瞬間怒放了。
快要到學期末了，我的字已經寫到了爐火純青的地步，老師還讓我指導同學們完成練字作業。更值得驕傲的是老師居然把我寫的作業貼上在學校大廳的展示窗裡面。得到了老師的認可，我的心裡就像吃了蜜一樣甜呀！看著小有成就的字，我心裡樂開了花：哼！這下老媽也該放心了吧！
終於明白老媽黑著臉，是讓我獨自去面對這些苦頭的原因了。真是苦盡甘來呀！
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