深深的折服作文範例

國小六年級作文全文約964字

我們採訪的，是皮鞋廠的鉗幫師傅。

進入鉗幫車間，撲面而來的便是“咚咚噹噹”的敲擊聲。我們的採訪物件——一位鉗幫的老師傅，正在專心致志地工作。從背後粗看這位老皮鞋匠，手臂青筋突兀，好像很笨拙，這與我腦子裡”皮鞋匠人“靈巧精緻的形象不符啊！為了不影響他工作，我們悄悄走到他身邊，仔細地進行了觀察。

鉗幫師傅從推車上拎出一雙鞋楦，握著其中一隻，倒著抵在肚子上，併攏的大腿又相幫，抵住倒著的鞋楦底部。這樣，最基礎的工作姿態便擺了出來。擺穩鞋楦後，右手熟練地從作臺上拿出一隻鞋幫，手、腿合力，把鞋幫套在鞋楦上。剛套好，旋即拿起專用的鉗子，鉗住鞋幫的一個點，用力一吊，鉗幫師傅原本突兀的筋更突兀了。不知什麼時候，師傅手裡已經多了一隻釘，三兩下就將釘釘進了鞋楦。當我正驚歎於師傅動作的熟練時，師傅已經變魔術一樣的，將四隻釘分別釘在鞋楦的前、後、左、右，這樣，鞋幫和鞋楦就基本固定了。原來，鉗幫師傅看起來了笨拙的手臂，勞作起來是那樣靈活。

這樣初步固定後，鉗幫師傅放慢了節奏，拿起初步成型的鞋子，鞋頭朝前，放在眼前比了比，又拋起鞋子，單手接住時，鞋子已經180度轉彎，變成鞋跟朝前了。師傅又將鞋放在眼前比了比，覺得滿意了，就重新把鞋放回大腿上，用力夾住了，左手按住鞋子，右手握住錘子，撿釘，釘釘。只見師傅手臂在鞋子和作臺間來來回回穿梭，錘子起起落落，看得我眼花繚亂。一會的功夫，鞋子的四周已經均勻地釘上了釘子。師傅放好鉗好的鞋子，順手撈起另一隻鞋楦，開始重複剛才的動作。

一隻，兩隻，三隻……

推車上的楦頭在慢慢減少，把最後一個釘子釘好後，鉗幫師傅抬起了頭，看到我們都在看著，他嚇了一跳，我們也嚇了一跳。我們說明來意後，鉗幫師傅憨厚地笑笑，並同意我們親身體驗鉗幫。

在採訪的過程中，我們瞭解到，鉗幫是整個皮鞋工藝中最吃力的一道工序，手臂不光要靈活，更要有力量。從新手到老手，沒有三五年是下不來的。就算老手之間，速度、質量的差距也非常大。

“您肯定是最厲害的咯。”我們不約而同地說。鉗幫師傅有些不好意思，說：“在這個廠還算行，其他廠裡的，肯定還有更厲害的。”

我們被他的手藝，被他的謙虛折服了。

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