日久見人心作文範例
張老師,是我在發展中心航模班的老師。記得第一次見到張老師,是在2013年的夏天。那時,我對張老師的印象是“凶”。我們一犯錯誤,他就怒目圓睜,說道“你這叫我怎麼弄?……”雖然他只是跟一個人說話,但所有人都會停下手中的事,教室裡死一般寂靜。
到後來,我發現張老師不止凶,他還偏心。上課時,他都等我們安靜地坐在位子上,鴉雀無聲了才開始上課。但後面幾個年紀大點的學員,他們坐在櫃子上,晃著腿,張老師非但不生氣,還與他們有頻繁的互動。這都讓我對他頗有意見。
轉眼間,我已經在隊裡呆了近4年了,不知不覺的,我也成了一隻“老鳥”,上課不用那麼嚴肅了。飛行時,張老師毫無架子,像學員一樣四處跑,和我們打成一片。有時,張老師還給我們分享他生活中的事,我們也逐漸將張老師像朋友一樣看待。慢慢的我才知道,後面那幾個年紀大點的學員,都是隊裡的老鳥,有一個還是隊長,有時他們也會與我們一起飛行。
隨著我在航模隊待的時間越來越長,不知怎的,張老師原來的凶惡形象蕩然無存。時間越久,我越發現張老師對我們的關心。飛行前,他會不厭其煩地提醒我們要帶上什麼東西;飛行時,他會頂著烈日陪伴在我們身邊,提各種建議。
有一次航模隊去外地比賽,我們隊兩人一組住在賓館裡。當時已經9點多了,突然我聽到有人敲門,我懷疑地去開門,透過貓眼一看,是張老師!我立馬開了門,張老師進門幾步,環視一週,輕輕地說:“早點睡,明天還要比賽。”我聽得出老師話中的睏意,連忙答應。張老師輕輕關上了門,去其他房間巡視。我才恍然帶我們出來的老師得有多勞心,10個房間分佈在5個樓層,他得一個一個房間看過去。突然想起老師不經意說的一句話:“就當我多了幾個兒子。”那種感覺,難以言表,彷彿聽見張老師的腳步聲在走廊裡迴盪。
後來,我們隊裡統一換了新飛機。但由於這種飛機裝機複雜,全隊12架飛機只能由張老師一人組裝好。我是無意中看到的,燈火通明的航模教室裡空蕩蕩的,張老師一個人靠在椅子上,低著頭處理飛機,手裡拿著一架,邊上的桌子上整齊的堆著另外11架飛機。吊扇呼呼地轉著,偌大的教室裡張老師的身影顯得格外小。他熟練地使用著工具,但感覺格外費力,時不時抬起手抹一下眼睛,又低下頭。我站在門口看了好久,張老師都沒有發現我。從烈日當頭到夕陽西下,航模室的燈一直亮著。回到家,突然非常後悔沒有去幫個忙。
張老師的行為也影響了我,玩航模時間和經驗都比我們多好幾倍的老師對待航模都如此認真,孰若孤?慢慢的,我的性情也有了改變,從原來的輕言放棄,到可以在桌前低頭幾個小時研究問題,我也很驚奇一個人竟能給我如此大的影響。
我們航模隊有個微信群,有一次看見張老師在群裡說,“我開這個班,不是為了賺錢,而是想教會孩子們航模的技巧,讓孩子在生活中有一個堅定的愛好……”張老師也許沒有轟轟烈烈的大事蹟,但就是這些生活中的小事溫暖著我們。
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