爛字作文範例

國小五年級作文全文約895字

我有一個小毛病，就是一手爛字。它困擾了我很久，從小學困擾到現在。

一年級，我寫的字就非常難看。明明寫的是一個“朝”字，卻硬被別人說成是“章”和“月”，一個“向”字被人看成“同”字。

對於考試來說，寫的一手爛字，簡直就是災難。原本就學習差，再加上那爛字，老師看都不多看一眼，提起紅筆就給我作文評了個“差”。爛字成了自己學習“差”的配置。

每次試卷發下來看，看到那爛字，橫與撇分不清，豎與捺沒兩樣，我感到萬分的懊悔，然後一遍又一遍地問自己：“不能寫好看一點呢？”

然而我還是繼續“吃”那虧。那次過年前的期末考，父親答應我只要語文達到95分，就讓我擁有一輛自行車。看看同學們，一個個都有一輛自行車，還能騎著車去兜風，享受騎行的樂趣。然而，我還是與這輛自行車擦肩而過了。我扣了8分，其中3分是書寫分。倘若，這3分書寫分不扣我就有95分了，就可以擁有自行車了。然而，這只是一個美好的夢。在美好的年夜，我哭了一宿。

因為字爛，在學校裡邊老師批評，被同學冷嘲熱諷。回到家裡，媽媽也一直把這掛在嘴上，竟成了阻止我去玩的理由。

我也是有好勝心的，於是我便去練字。在練字時，我都能按照老師說的一筆一畫地寫好看。辛苦練習了兩個月後，我對我的書法作品是感到欣慰。這麼好看的字，語文老師看了都不會相信是我寫的。回到家對媽媽說，我能寫一手好字了。心裡美滋滋的。

回到學校後寫的字，又一如既往的難看。考試書寫分依舊扣。明明在培訓班裡能練得很好的，為什麼一寫起作業又這麼難看呢？從作品裡，我看到了希望，但又被殘酷的現實所破滅。頓時，我的心裡產生了一個困惑。

儘管我在反反覆覆的練字，卻始終無法讓試卷上的字，與書法作品上的字所相近。見過我那歪七扭八的字的人，都不會相信那作品紙上端端正正的楷書是我寫的。

自始至終，至少是現在，我還是沒能通過練字改掉這一手爛字。但是我不會放棄，我相信總有一天能寫一手好字。

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