明辨善與惡作文範例

國小六年級作文 全文約860字

他以荒石園為鑰匙,開啟與蟲共舞之門;他以人性觀察蟲性,撰寫昆蟲的瑰麗史詩;他以昆蟲為琴絃,撥響人類命運的顫音。他便是昆蟲界的荷馬,科學界的詩人——法布林。

君不見與蟲共舞二十載,蟲趣自從紙邊生。

跟隨法布林靈活生動,清新自然的文字與緊密細緻,環環相扣的情節,一向不愛蟲的我竟饒有興趣地走進蟲的世界,洞悉蟲的祕密。在法布林的筆下,蟬不再是寓言裡貪圖享樂的代名詞,而是一位甘願與受難者分享“甘甜泉水”的奉獻者,憑著巧奪天工的手藝自給自足的能工巧匠。而智慧與勤勞的化身——螞蟻,卻搖身一變成了厚顏無恥的強盜。這令人訝異的真相與我們耳能詳的寓言大相徑庭但這的確是多次觀察,反覆研究所得出的真理。

掩卷深思,我忽然明白,人們聽慣了代代相傳的寓言,卻相信了這與事實截然不同的捏造,人們看見螞蟻四處奔波的忙碌,卻不知道,這是發動侵略,四處掠奪的前兆,是搜刮食物不擇手段的貪婪。而蟬,這位總是臥在樹上放聲高歌的歌手,表面看上去無所事事的懶漢,卻沒有人知道它們在黑暗中的掙扎,在樹上鑿井汲取甘美樹汗的辛勤,以及忍受他人蠻橫無比的驅逐的無奈。法布林的耐心觀察,還原了這鮮有人知的真相。

我不由得想起,在那個東方雄獅沉睡的年代,在日本帝國主義侵略者企圖吞食中華大地的危險的時代,他們在我們的祖國留下令人髮指的罪行和永遠不能磨滅的祖國留下令人髮指的罪行和永遠不能磨滅的恥辱的恪印。但他們卻歪曲歷史,為可恥的侵略冠以“正當”的名義,否認他們犯下的滔天罪行,試圖隱去那些屠殺,搶掠,罪惡而解放後的新中國,“四人幫”的橫行霸道又中傷了多少文人墨客,仁人志志,打著“文化大革命”的旗號殘害忠良,使多少人心中留下深深的痛?

感謝法布林先生,這位敢於糾正詩人錯誤的探索者,鍾情於尋訪蟲兒的科學家,教會了我“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬於”也以人性反現蟲性,教會我在混沌中,明辨善與惡。

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