彈琴的樂趣作文範例
國小四年級作文 全文約748字
實不相瞞，這個題目初一下筆，連我自己都覺得實在有點“阿諛奉承”。彈琴的樂趣，如果一定要說，那無非就是——
今年六一兒童節，老師讓班裡每個會彈琴的人表演一首曲目。我看了看他們的曲子，不是練習曲就是考級曲，真可謂“不約而同”。我正想要不要“隨波逐流”，突然我想到了班上最近一個特別流行的手機遊戲——“滾動的天空”我們都叫他RS。
那裡頭有許多好聽的曲子，有的激烈，有的傷感，有的勵志，有的溫柔……只因他們是“遊戲曲”難道就永遠不能被搬上舞臺了嗎？典型的種族歧視！
於是我將想法告訴了同學，同學說：“如果將曲子比作一個罐子，那你彈RS就像拿一個破罐子去摔。”我回答：“如果不摔你怎麼知道破罐子上的是裂縫還是假開片呢？”
其實我在諷刺：如果不彈，怎麼知道你是真是假呢？同學無言以對。
那天，我真的彈了一首RS裡的《Monody》。沒想到，彈到一半，同學們就不由自主地大聲唱起來了，掌聲如雷鳴一般——那個同學也在鼓掌！這下可把大家的“”RS本性”徹底暴露了。
期末聯歡會上大家都談了RS曲，而我卻“改行”了——“大家都彈我也彈有什麼意思！”但我一彈，全場爆發，因為這是我們成長禮表演的青春修煉手冊。眾人歡呼都誇我有創意。
可我想：在以前的封建社會。大家思想禁錮，而改革開放後，人們思想也開放了。相信為創意，世界會變得越來越好。
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