假如我是文學老師作文範例
【篇一:假如我是文學老師】
順順二年級
假如我可以當文學老師,我非常願意。因為,在我心中文學裡面有做人的道理。所以,我願意。
但是,教學時常常會出現一點小問題。如:剛學完的內容,學生不會怎麼辦?當這種情況發生時,他可能會請教我或家長。當他來請教我時,我會把最簡單的方法告訴他。
為了把做人的道理傳播出去,我要讓我的學生愛上文學,怎樣才能使學生愛上文學呢?
如果是我,我會在講課時偶爾會開一下玩笑,增加學生的興趣。
當文學老師不僅讓我學到了更多的知識,而且使我懂得了做人的道理。
【篇二:假如我是美術老師】
媛媛三年級
有時候,我會坐在椅子上,幻想自己是一位老師。
如果我是一位美術老師,該多好啊!這時,我心裡的細心小人急忙說:“你可千萬別忘了,前幾個星期的美術課上,好多同學都在造反啊!當美術老師太沒威信啦!還是去當語文老師吧!”話音剛落,一位胖乎乎的小人說:“沒威信怕什麼?當語文老師看似簡單,其實卻很忙很忙…”
經過內心一番激烈的爭吵,我還是決定做一名美術老師。因為,我喜歡畫畫,我也非常想教小朋友畫畫。至於上課有人要“造反”,我有“祕密武器”,那就是幾塊糖果。只要我說一句“誰坐得好又不說話,糖果就歸誰!”,保證他們就自覺坐好了。
假如我是美術老師該多好啊!
【篇三:假如我是語文老師】
初馨四年級
假如我是語文老師,我會帶同學們去春遊,感受春姑娘的到來;假如我是語文老師,我上課的第一節課一定要告訴同學們怎麼做人;
假如我是語文老師,我一定要給同學們分享好吃的,一旦發現好玩的事情就告訴大家;
假如我是語文老師,我要帶著同學們玩一些益智遊戲,並在最後告訴同學們一些小道理……
我非常喜歡我們的語文老師,她就是這樣的,我想,下一代也會喜歡吧。
主編點評:字數有點少,假如你是語文老師,你可以針對當中一點詳細描寫一下會更好。
【篇四:假如我是電腦老師】
霍詩遊四年級
假如我是電腦老師,哈哈,我就可以瘋狂的玩電腦了!
不光是玩電腦,還可以在電腦上查查資料,還可以聽歌……如果玩遊戲的話,要有時間限制,比如:每次玩30分鐘,40分鐘。要玩對我們有益的遊戲,最好不玩場面打打殺殺的遊戲。
我是電腦老師的話,我要先叫同學們在電腦上打字,教會同學們查資料,搜音樂等等。
絕不會對同學們打打罵罵,而是耐心的給他(她)講。
假如我是電腦老師,我就會這樣做。
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