我以書法為知己作文範例

國二作文 全文約985字

不知事的四歲,電視中的書法勾了我的魂兒。

望著電視中的書法家們揮毫自如,我心中不知有多羨慕。大師每一撇、每一捺都似乎有著魔力,如磁鐵般深深地吸引了我。至今,我仍記得其中一句話:“書法是培養人耐性的。”只是好久都百思不得其解。

就這樣,我帶著好奇,帶著困惑,認識了書法。

幾年後,初上小學的我開始學寫毛筆字。一切在我眼中都是那麼新奇,老師的筆在紙上輕盈地提,收,頓,一個個端正有力的字便躍然紙上,老師微微一笑。我拿起筆,在老師的字後面一遍又一遍地依葫蘆畫瓢。那時的我還不懂得怎樣才能寫好字,寫出的字不是歪歪扭扭,就是比例不均。老師看了,輕輕地嘆了口氣。我的心中騰起不服輸的勁兒,拿起筆一筆一畫地認真練習,卻依然沒有多少長進。我灰心了,沮喪了,甚至覺得書法不願結識我這位新朋友。

偏過頭去,望著墨中的倒影定定出神。它安詳地看著我,似乎在提醒我:“書法是培養人耐性的。”心中的困惑解開了。

再度提起筆,心中回想著那句話,定下心來,仔細鑽研字帖上的每一個字,認真觀察它們的粗細變化。手中的筆似能感知我的真誠,字愈見端正,我笑了,老師也笑了。就這樣,我與書法為友已七餘年。

人能定下心,專注地堅持著去完成一件事,這大概就是書法所帶給人的“耐性”。在這七年中,我牢記“書法是培養人耐性的”這句話。它不僅讓我寫出了一手好字,還教會我做事,專注堅持地做成一件事。

猶記得那次攀爬司馬臺長城,在放棄的邊緣,我選擇了堅持,最後登上頂峰。

回到家,我迫不及待與書法分享我堅持之後的喜悅。白雲一杆,素宣一尺,端硯一方,墨色一潭。提筆間行雲流水,轉折處亙古千秋。濃厚而紫光微現的墨跡,時而輕若蝶翼蹁躚,時而重若天際崩雲。

“堅持不懈”四個大字應筆而出,我笑了,擲筆於桌。

抬起頭,紙上的字又一次收入眼底。書法為歷代人所推崇,為中國所推崇,為世界所推崇,恐怕絕不僅因為它是一門文化,一門藝術。書法包涵了太多太多,歷代人的智慧、思想都集中於此,更重要的是,它培養了一代又一代人的耐性。再也沒有哪國的文字能像中文一樣變成一門藝術了。

書法,教會我專注、耐心、堅持、曠達的品格。書法,如君子。每一次成長與書法相伴,得知己如此,我復何求?

願攜一縷墨香,與書法為知己,共書精彩人生!

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