快樂的真諦作文範例
初中時,遇到了一個奇怪的老師——我們的語文老師高老師。
辦公室裡靜如處子,籃球場上你見他又總是動如脫兔。表情嚴肅令你肅然起敬,他孩童般的笑容又會讓人親密無間。
誰喜歡古板的老師?誰喜歡沉悶的課堂?我很幸運,只要有高老師出現,陰沉的課室似乎會立馬變得明亮起來。即便你前一刻還在悲觀失望,只要他出現在你身邊,一臉笑呵呵的他總能讓你忘記煩惱,揮去陰霾,樂觀開朗起來。
認識久處得熟了,他還沒來到班級,就有頑皮的男生高喊:“俊哥!俊爺來了!”他只是“呵呵……”偶爾,他會用寬厚低沉的男中音,回那些不恭敬的小子一句“哥什麼哥?你——大爺!”這時,他寬大的身影后總是激起一片歡樂的笑聲。“未見其人,先聞其聲”是他最好的寫照了。
他總是這樣樂呵呵的笑著。同學們有時也會問他為什麼每天這樣開心。他課上和課後都是那一句話:女兒讓他得以重生!也許真是這樣,他一定是把對女兒的那份愛,散佈到像女兒一樣淘氣的我們這些孩子身上了吧。只有在同學的“我慢”嚴重地挑戰他在課堂上的權威時,他才會“惱怒”地咆哮一下。有些沒有“智愛”的同學遲交功課,亂寫作業,他總是不停地記錄和催交,可即便你多麼不可救藥,他仍會一如既往地找你“喝咖啡”,用故事和哲理來開導你,期望你儘早覺悟。最近,我總算明白了老師的想法,他認為“教育是改造和覺醒生命”。也許,現在還不用功學習的同學,遲早會有一天懂得老師的這一份苦心吧。
爸爸經常在我面前情不自禁地讚賞高老師!他隔三差五就會給我看高老師寫的文章,老師許許多多的文章,在我的眼裡匯聚成了一個重要理念——“活在當下“。這也是高老師在課上總是提到的詞句。初一剛開始,他就叫我們上課要“靈貓捕鼠”,“安住當下”,現在我明白了:原來只要活在當下,關注當下,珍惜當下,每分每秒的事物即使不同,它們都有非凡的意義,只要我們全身心去感受它們,熱愛它們,我們就能積聚知識和能量,我們就會感受到快樂,收穫到幸福。
不久前,高老師讓我們看了一部電影《和平戰士》。這部電影講的是一個正處於高潮時期的體操運動員赫爾曼,因為性格傲慢,追求極限,可他在一次車禍中弄傷了腿。傷心絕望之時,在加油店老人蘇格拉底的教導下,他領悟到了一句話:生命中的每個時刻都是不平凡的。最後,赫爾曼時時處處都做到了活在當下,完美的完成了比賽。老師通過這個巧妙深刻的教學設計啟發了我:不必拘泥於過去,也不必一直仰望遙遠的未來,只需關注現在,活在當下,我們就能收穫不一樣的人生。有了這個領悟,我希望自己每天都像老師一樣快快樂樂地學習和生活。
寫到這裡,忽然間兒時一段記憶從腦海中閃過。還是上幼兒園時,我小小個子望向高大的父親,稚嫩的問他:“爸爸,快樂是什麼?”爸爸沒有正面回答我,只是說:“小時候,你一直很少哭,看到了奇怪的東西總是笑,跌倒了也笑,我還以為,你會比我更清楚什麼是快樂呢?”原來,每個人曾經都懂什麼是快樂,什麼是快樂的真諦,只是隨著時光推移,後來逐漸淡忘了。
謝謝您,高老師!從您這兒,我明白了什麼是快樂的真諦。
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