酸甜苦辣皆書市作文範例
生活在二十一世紀的我們,生活富裕,花錢大手大腳,不知珍惜勞動成果。學校為了讓我們體驗賺錢的辛苦,為我們準備了“書市”這項充滿意義的活動!
書市活動是讀書節的重頭戲,也是同學們最期待的活動。並且今年的書市是我們在小學中最後一次書市,我希望能給自己留下難忘的回憶。
酸
俗話說得好:如果我們用上了百分之一百的勞動,那麼,就一定會有所收穫的。今天我就親自體驗了一番。我與同學一起搭好我們的“小店”。可是,過了五分鐘之後,根本就沒有一個人會瞧一眼我們店裡的書與文具,都只當作視而不見。好像我們的“小店”裡沒有他們能看中的東西。頓時,我心裡有一種酸酸的滋味。
甜
還有一句話:從哪裡跌倒就要從哪裡站起來,被同學們“冷落”的我站起身,向人聲鼎沸的教學樓走去。突然,我看到一個二年級的小妹妹,便走上前,拿起手上的素畫本,笑著對她說:“小妹妹,你要不要看一下這本素畫本呀?”她看到我手上的素畫本,嘴角的弧度被我看到,那彷彿心裡一下子百花齊放。問我說:“大姐姐,這本素畫本多少錢呀?”我回答道:“只要兩塊錢!”那位小妹妹從自己的小包包裡掏出兩塊錢後,笑眯眯的對著我說:“給,大姐姐!”我接過那兩塊錢,又望著那位女孩看著那本素畫本,又蹦蹦跳跳地消失在走廊的盡頭。這時,我心裡邊多了那種成就感,“風雨過後,便是彩虹”。
苦
剛才賺到錢的我,似乎有一點小驕傲,便拿著一本計劃書向一位小男孩走去。我對他說:“小弟弟,你要不要看看這本書呀,這個可以……!”沒想到那個小男孩沒有搭理我,轉身就離開了。頓時,那種苦澀澀的味道浸沒了剛才的自豪感。
辣
不被別人理睬的我,明白了一個道理:驕傲使人落後。於是,我再一次鼓起勇氣,朝著許多小商鋪走去。我被同學的熱情給驚嚇到了,整條走廊上人聲鼎沸,熱鬧非凡。討價還價的聲音,推銷的生意,吆喝的聲音,像一首交響曲。我鼓起勇氣向一名三年級的小妹妹推銷一本動物小說。可是,讓我沒想到的是,她比那位男生還要“鋒利”,我剛開口,她就冷漠地說了一句:“不要!”便轉身走了。這時,我心裡辣辣的!
我再回到我們的“小店”時,發現沒有一本書賣出去的,我心裡想:原來賺錢是那麼不容易的事呀!再想想爸爸媽媽每天辛苦的勞動才能賺到錢,很不容易,所以我們要珍惜那份辛苦錢,不管是一分還是一角。
轉眼間書市結束了,回到教室,我覺察到時間過得真快,我們的小學時光也將結束。在最後的兩個月中,我們要收起玩心,全力以赴,接軌初中!
您可能感興趣:
- ▸ 酸甜苦辣皆書市 國小六年級作文
▸ 酸甜苦辣學書法 國小五年級作文
▸ 酸甜苦辣讀書記 國小五年級作文
▸ 學書法的酸甜苦辣 國小六年級作文
▸ 學書法的酸甜苦辣 國小四年級作文
▸ 讀書的酸甜苦辣作文 國小六年級作文
▸ 讀書的酸甜苦辣 國小五年級作文
▸ 讀書的酸甜苦辣鹹 國小六年級作文
▸ 讀書的酸甜苦辣 國小六年級作文
▸ 讀書的酸甜苦辣 國小六年級作文
▸ 讀書給我的酸甜苦辣 國小五年級作文
▸ 學習書法的酸甜苦辣 國小二年級作文
▸ 讀書的酸甜苦辣 國小五年級作文
▸ 酸甜苦辣鹹的父愛 國小六年級作文
▸ 做班長的酸甜苦辣 國一作文
▸ “酸甜苦辣”的暑假 國小六年級作文
▸ 初中生活的酸甜苦辣 國二作文
▸ 中學生的酸甜苦辣 國一作文
▸ 酸甜苦辣都是歌 國小六年級作文
▸ 校園裡的酸甜苦辣 國小五年級作文