成長的歷程作文範例

高一作文 全文約1010字

成長,是每一個人都必須要經歷的過程,在這個過程中,我們由幼稚變為成熟,由無知變為穩重,由彷徨變為鎮靜。

成長的歷程是值得我們細細回味的。

幼兒園,是我們成長的第一個階段,一天,幼兒園老師向我們問了一個問題:“你們知不知道太陽在哪?”,“知道!”我大聲地說。老師滿臉笑容地讓我站起來回答。我站起來,指著識字課本上的月亮說:“在這兒。”,老師微笑地讓我坐下,然後讓別的小朋友回答。我非常奇怪:為什麼老師不表揚我呢?我是知道的呀!這一年,我三歲,不知道自己不知道。

小學,在語文課堂上,老師給我們講解一篇課文,同學們都在認真地聽講。突然間,老師點了我的名字,讓我回答問題。我站起來,老師問道:“你對這篇文章有什麼看法?”,“不知道。”“那—你認為作者寫這篇文章的用意是什麼?用了什麼樣的方法描寫?”,“不知道。”“既然這樣,你知不知道作者寫這篇文章的社會背景和在當時的影響?”“不知道。”這時班上的同學都開懷大笑起來。面對我的一問三不知道。老師既無奈又失望地搖了搖頭,讓我坐下。這一年,我八歲,知道自己不知道。

初中,“同學們,我們一起來做一下這道練習題。看看哪一位同學最先算出。”在數學課上,老師用生動的語言吸引著全班同學的眼球。這時每一位同學都把目光聚集在黑板的題目上。經過我大腦的高速運轉和在計算器的幫助下,我很快算出了答案“2”。可是正當我要舉手時,我卻膽怯了。萬一算錯了怎麼辦呢?會遭到同學笑話的。還是再算一篇吧!不錯還是“2”。終於,我鼓足勇氣舉手時,有的同學說:“3”。我又遲疑了,把手放了下來。難道我還是算錯了?算了吧,還是聽老師公佈答案吧!現在說出來錯的話,太丟臉了。終於,老師公佈答案了,是“2”,真的是“2”?我有些後悔,當初沒有第一個舉手。我是會算的呀!這一年我14歲,不知道自己知道。

高中,高中是我們求學的日子中最重要的三年,我下定決心要努力。在化學課堂上。老師請同學到黑板上寫出化學方程式,我率先舉手,到黑板上留下了正確的答案,老師表揚了我,同學們都對我投來了敬佩的眼光。這一年,我16歲,知道自己知道。

成長使我們由牙牙學語,盤跚學步的幼兒到充滿活力,個性飛揚的青少年。在成長的過程中,有快樂、有悲傷、有彷徨也有絕望的時候我們歡笑過,我們痛哭過,我們憤怒過,我們也沉默過。在成長的過程中,我們嚐遍甜酸苦辣,在成長的過程中,我們學會了很多知識和道理。

成長的過程是多麼令人回味無窮啊!

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