人類的老師作文範例
國小四年級作文 全文約443字
魚和潛水艇
我在看電視的時候，看見潛水艇突然從水中浮上來，不一會兒又沉到水裡不見蹤影。
為什麼潛水艇能在水中安全、自由的沉浮呢？原來是人類從魚在水裡自由沉浮得到了啟發。
魚生活在水裡，想沉就沉，想浮就浮，忽高忽低，自由自在，還能捕捉比自己弱小的動物。難道有人在魚身體裡安裝了某些東西，使魚能在水來自由活動？
為了弄清這個問題，科學家做了許多試驗，終於揭開了謎底。科學家發現魚的身體裡有一個鰾。你們會問鰾有什麼作用呢？它的作用可不小，鰾裡面存有空氣，可以通過空氣的吸入和撥出控制魚的浮沉。就像一個氣球一樣，裡面空氣多的時候就非上升，少的時候就會下降。當魚要沉下去的時候，放掉鰾裡的空氣，鰾就變小了，魚兒扭扭身子就沉下去了；當魚要浮上來的時候，鰾裡裝滿空氣，鰾就脹了起來，魚兒搖搖尾巴就上來了。
科學家就是模仿魚兒的樣子，發明了潛水艇，在潛水艇裡有個水倉，像魚的鰾，當水倉裝滿水，潛水艇就沉下來；把水倉裡的水放掉，就可以浮到水面。所以潛水艇才能在水中自由浮沉，就跟魚在水中自由浮沉一樣。
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