守住心中的枷鎖作文範例

國小五年級作文 全文約694字

我目不轉睛地盯著面前的書本,努力做出一副認真的樣子,強壓著心中想出去玩的衝動,而這種衝動,給我的心中上了一把無形而牢固的枷鎖。

手指慢慢翻動書頁,兩眼卻時不時地瞟向面前的電視,唉!讀後感還沒發呢!可我卻經不住面前電視的誘惑,於是,我將忍耐的戰場轉移到了臥室,看著窗戶外那一輪皎潔的月亮和襯托在身旁的星星,淡淡的苦笑了一下,繼續壓抑著自己內心的衝動,留下的仍是心中那把堅不可破的枷鎖——內心的煎熬與焦躁。

我靜靜地捧著書,可內心卻發生了劇烈的衝突:玩吧,又不敢玩,看書吧,又不太情願,這可怎麼辦?忍一忍吧。心又漸漸平靜下來,不再糟亂,可眼神依舊遊離,遊離在窗外的世界……

窗外的樹葉枝丫搖曳著,淡淡的微雲飄過天際,在月光的照耀下顯出一片朦朧。不一會兒,微雲漸漸攀上樹梢,淘氣地用手將月亮的眼睛矇住了,月亮的光暈漸漸黯淡下來……

啊!窗外的世界是多麼美好,一切事物皆待想象,可我卻如同一隻渴望自由的籠中鳥,雖渴望自由,卻如何也打不開這籠子上的鎖,只好眼巴巴地望著窗外,消極的心理瞬間佔了上風,漫上心頭,可再想一想王老師“上火爆發”的模樣,消極的心理瞬間雖然有所退卻,可依舊不死心地抵抗著。

風慢慢平穩,薄霧漸漸退卻,露出來了一輪散發著金色光暈的月亮。

媽媽回到家後告訴我,我獲得了常青藤作文第一期閱讀之星的獎,儘管心中無比歡樂,卻依然忍耐著,抬步繼續前進。

鎖依舊還在,只是本質變了,變成了禁錮貪玩的枷鎖,變成了我的監管者,變成了我尋找前路的手電筒,可以說,這是都是忍耐所帶來的好處。

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