考試的啟示作文範例

國小五年級作文全文約960字

在我童年的記憶中，有許許多多的事情給了我很大的啟示，但是有的事情我已經不記得了，或者只有一點印象，可是有一件事情，無論怎樣我都無法忘記，因為那一件事給了我終身的啟示。

我記得那時候我剛上二年級，在臨近期中考試的時候，我一心想要考個好名次，不辭辛苦的複習著，終於功夫不負有心人，最終在期中考試的成績中我一鳴驚人，在整個年級裡一舉奪冠，考了一個年級第二，當試卷發到我手中的時候，我高興地差點跳起來！剛一放學，我便一路小跑跑回了家，並對媽媽說：“這一次期中考試，我考了一個年級第二！”媽媽看到了的試卷以後，直誇我是一個聰明愛學習的好孩子呢，聽了媽媽的誇獎我的驕傲的心裡頓時上升百倍，但是隨後，老媽還是說了幾句我“不愛聽”的話，比如：“要向第一名學習，不能驕傲啊！”等等這種打擊我膨脹心理得話，媽媽每次說這樣的話時，我總是左耳朵進，右耳朵出，完全忽略這些話，自從我得了第二，班上經常說：“就是他，他只與第一名相差0。5分，”聽了這些後，我更驕傲了，以至於上課不認真聽講，不完成作業這樣。

有一次，我上課不聽講，我的同桌要舉報我，我說：“你去告訴老師啊，反正我是年級第二，”同時我也知道我的同桌是個膽小鬼，在聽了我的威脅後，一定不會去老師那裡舉報我的。時間轉瞬即逝，轉眼間，期末開始即將來臨，在期末考試之前又進行了幾次小練習，我都取得了很好的成績，可是在期末考試的時候，眼看試卷上的這道題不會，那道題也不會，考場上的我心裡很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦躁不安，不久以後，在公佈成績的時候，我的數學竟然考了一個全班二十，一向自稱為“語文天才”的我，語文竟然考了全班第十，老師把我叫到了辦公室，問我為什麼一個年級第二的成績這次會考出這樣低的成績，並要求我找出自己的毛病，在老師的教導下，我知道意識到了自己的錯誤，當你取得成功時不能驕傲，那是你用自己的努力換來的，當你失敗時，也應及時總結教訓，要做到“勝不驕，敗不餒！”

從這次的事件中我懂得了一個道理，所有成功的背後都包含著太多的努力付出，心中要時刻銘記“謙虛使人進步，驕傲使人落後”！

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