趕大集作文範例
國小四年級作文 全文約758字
昨天，王老師微笑著走進教室說：“同學們，告訴你們一個好訊息，明天下午學校要舉行一次別開生面的趕大集活動，就是把家中閒置的物品拿來與同學們交換。”一聽到這個訊息，同學們一個個都興奮不已，七嘴八舌地議論該拿什麼東西。教室裡頓時熱鬧極了。
一放學，我就急急忙忙地趕回家，翻箱倒櫃地找起來。我找到許多看過的書，從中挑了幾本比較新的，一個魔方，還有一些假期裡親手串的手鍊。我把這些東西整齊地放在一個袋子裡。
第二天，同學們個個喜氣洋洋地來到教室，經過了一上午焦急而又漫長的等待。下午趕大集活動終於開始了。來到操場，同學們以小組為中心擺開鋪子，喊的喊，換的換，忙得不亦樂乎。我迫不及待地出去轉了一圈，看到大家的物品種類繁多，有書籍、學習用品、益智玩具等，琳琅滿目。更有趣的是有些小組還做了充分的宣傳。朱會如小組用紙殼做了個宣傳牌上面寫著“誠信交易”，袁語小組畫了一朵非常漂亮的牡丹花，整個攤子都顯得喜氣洋洋。忽然一聲響亮的呼喊吸引了我：“走過路過，千萬不要錯過。”“貨真價實，快來看哪。”原來是我們班的孫健九和王世晨，他們倆正在笑容滿面地招徠著顧客，可真投入呀！校長也被他們的喊聲吸引了過來，笑眯眯地走到我們班的鋪子前一一觀看。
回到自己鋪子前，我耐心地等待著別人來換我的物品。本來以為我拿來的手鍊會無人問津，沒想到，手鍊十分搶手。最後，我用帶來的東西換了三本書，沈石溪的《狼王夢》和《第七條獵狗》，還有一本是西頓的動物小說，我非常喜歡。
時間過得真快，正當我們樂在其中時，活動就結束了，同學們都滿載而歸。通過這次活動，讓我們家中閒置的物品有了再生價值，同時也培養了我的溝通、交流和理財能力，使我知道了原來做一個商人也很不容易。
您可能感興趣：