我們的心聲作文範例
高中,我們人生新的一頁。
我是高一新生,在許多同學眼中是“新奇品種”!
我們不是那些濃妝豔抹踏著厚底鞋的一族,卻是在最熱的天理仍不肯脫下厚厚的牛仔褲,自以為很型的短裝的那一類。
有些人認為我們很自私,很有傲氣,又有時下青年的“匪”氣。你們認為我們戴著酷酷的耳塞,就一定對學習沒有興趣,就是不尊重別人嗎?其實不是的,我們是用它來解壓的。因為人們往往把掌握知識的程度歸納到考試的分數上。家長,老師一定要高分,強迫學生必須考上重點的學校。俗語說:“物極必反。”這樣下去,學生對學習生活的逆反心理就會不斷增長,反而達不到頂期的學習效果。
讀高中比小學,初中多壓力,有時會喘不過氣來,你別說我們下溜冰場,玩電腦,就不像個高中生。又不會跳舞。做一個十足的呆子,這不是我們的特色。我們知道現在是儒要掌握知識和技能,但決不僅限於課本,應該多渠道吸取個種營養。愛唱愛跳,愛玩愛鬧就我們青少年的天性,我們知道什麼該做,什麼不該做!誰說高中生一定沒一心讀聖賢書呢?我們這叫全面發展,這不是嗎?如果沒有我們,班上的那些電腦配置怎麼會如此先進?我們愛玩,但更會玩時代需要的新人,刻有機器人般的全面技能和變形金剛似的變形的能力。這一點,我們比誰都清楚。作為家長,老師,不應該強行抑制學生的正當活動,而應該支援並給予正確的引導,從中發現各種人才,培養學生各方面的興趣。學生只要處理好課內課外的關係,對課堂學習不僅不會有什麼壞影響。相反,還可以促進課內內的學習,社會生活是豐富多彩的我們生活應該充滿陽光。正如一首歌中唱的:“一張一弛是文舞之道,不必把自己弄得那麼緊張,只要精力充沛,學的知識,永遠不會忘。”我想,多開展一些學生興趣的課餘活動,既能豐富學生生活,又可以使課內學習順利完成這樣兩全的事,家長,老師又何樂而不為呢?
在這樣的一個世紀之交,我們必須張揚個性,更必須活出自身的價值。今天,全面的素質,不羈的個性是我們的追求。明天,多變的世界將是我們施展的天地,“適當的壓力是成功的動力”永遠是我們用來安慰自己的話語。
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