我的老師作文範例
時光荏苒，漫長的學習生活，我已度過了八年之久。驀然回首，腦海中浮現出很多優秀教師的身影，他們每一個都是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著我們。可使我印象最深，對我影響最大的莫過於小學五六年級的班主任——肖老師。
陽光炙烤著大地，知了仍在不停地叫著，又是一個開學季，可似乎今年的開學季有些不一樣，因為我們換了校區。九月，本該秋高氣爽的季節，夏意卻並沒有絲毫減退，滿懷新的期待踏進了新的校區。走進新的教室，一切都是那麼新鮮。擦淨桌凳上的灰塵，坐下來靜靜等待新老師的到來。
“對不起，對不起，對不起……路上堵車，我遲到了。”一箇中年男子風塵僕僕的小跑著進入了教室。這是一個看上去很高很瘦的人，有一米八的個頭，站在那兒似乎是一根“麻桿”，風稍微大點兒就能吹跑的那種。一件粉色條紋短袖襯衫，配一條天藍色牛仔褲，腳下踩著一雙棕色皮鞋，看上去十分精神。
在講臺上站定下來，道：“同學們，大家好！我叫肖傳剛，鄙人不才，今年被認命為你們的班主任，兼帶語文。你們可以叫我老肖，老班，或是親切得叫我肖老師。”語畢，全班鬨堂大笑。每個人心裡對這個謙虛而又風趣的老師產生了良好的印象。
是的，他教會了我謙虛。
似乎從那一刻起，他的形象在我心裡漸漸的高大了起來。
記得有一次，學校將一塊花園劃成若干塊，分給每個班級分一小塊，讓老師帶領我們“種地”！那個時候正值播種的好季節，同學們很興奮，都興高采烈的想要去體驗一把“農民”的感覺。可是我們都沒有經驗，只能看著一塊地幹發呆，所以只能靠肖老師帶領我們。
每天中午吃完飯，在操場上你總能看見肖老師帶領我們扛著鋤頭，下地幹活兒。第一步就是翻土，把土鬆一鬆。我們拿起鋤頭就準備大幹一場，揚起鋤頭，可還沒揚起來，就落了下來，別說挖地了，舉起來就成問題。肖老師一把接過鋤頭：“這種事情，還是需要我來！”那一刻，他變得很強壯，一鋤頭接一鋤頭。不一會兒，額頭上就已經大汗淋漓。第二天，細心的同學發現肖老師手心已經有一個拇指大的血泡，“肖老師你手上起泡了！”“沒事兒，想要把這塊土地種好，不付出點兒代價怎麼能行呢？俗話說‘一份耕耘，一份收穫’嘛。種地啊，就像是學習，只要你肯努力，認真，就會有回報！”聽完這一番話，我們似乎充滿了幹勁兒。那一年，是個豐收年，我們的園子，似乎格外亮眼，因為這是我們和肖老師共同努力的結晶。
是的，他教會我們“一份耕耘，一份收穫”。
在生活中他精明幹練，在學問上他是一個嚴謹的人。
那是一堂語文課，那節課主要是講練習冊，辨析“居然”“竟然”，在他滔滔不絕的講完以後，我卻蹦出了一些標新立異的見解。我舉手發言後，他聽到我的見解若有所思。把語文書夾在腋下，用手摸摸下巴，手指在鬍子上來回搓動，眉頭緊鎖著，右手扇扇耳朵，嘴裡似乎在嘟囔著什麼，過了很久才道：“似乎有些道理，但是我也不能妄下定論，下課後我們在仔細研究。”下課後，我和肖老師在辦公室又討論了很長時間，我們展開了激烈的討論，查閱了很多的資料。那場景似乎像兩個小孩為哪個玩具好玩而爭論。最後他肯定了我的意見。
是的，他教會了我對學問的嚴謹。
回想起來，那一幕幕似乎都還歷歷在目，如果我學得了一點點謙遜的品質，具備了一點點吃苦耐勞的精神，有了一點點對學問的嚴謹的態度——這都得感謝我的肖老師。
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