校園一景作文範例
充滿活力的操場，香氣四溢的食堂，生機勃勃的榆樹，莊嚴肅穆的升旗臺……校園的景物豐富多樣，我卻獨愛那底蘊豐厚的文化長廊。
文化長廊的四壁和長凳都是由實木製成，深沉的棕紅色好似古樸極富有深蘊的紅檀，雅緻的紋理蘊含著濃厚的書香氣息，坐於其中，指尖輕輕劃過長廊的每一寸，恍然間，彷彿又回到了熊繹的悠久年代，回到了墨韻書香的楚國。
長廊上的版塊上分別張貼著各年級模範學生，優秀學生的照片，以及優秀教師的照片和簡介，一眼望去，有條不紊，為這長廊又添了幾分奪目的亮色。
藍色的底片，襯得每一個人的笑容愈發燦爛，充滿希望的眸子熠熠生輝，似有星辰閃爍，再大的雨霧也遮不住他們眼中自豪的光芒。
——那是自信！並非與生俱來的狂妄自大，而是真正地，努力過後問心無愧的認可自我！
每至考試前夕，文化長廊前便擠滿了學生。
“你看，這是我的競爭對手，這次！我一定不會輸給他！”
“哇，原來這就是年級第一啊，那我可要好好向她學習！”
“……”
同學們伸手指著那些照片，小聲交談著，眼中滿是希望，還有，一種隱隱暗藏著不可磨滅的決心，聲音雖小，但我知道，這種埋在心底的決心，終有一日，會如雨後春筍破土而出，勢不可擋。
這種還有些同學則是默默注視著照片，攥緊手心，想著自己下一次一定要上榜，反思自己學習上的不足，爭取下次能夠取得進步。
考試之後，長廊前同樣熙熙攘攘。
光榮榜上，又新換了一批同學，每張照片下的名姓，無論熟悉與否，都好似鐫刻在同學們的心中，深刻，卻無時不刻地激勵每一個人奮發向上。
榜上有名，取得好成績的同學，喜上眉梢，開心地與同伴交流著自己的學習經驗，鼓勵成績不理想的同學；而落榜的同學卻也毫不氣餒，在光榮榜上找到學習的榜樣，總結教訓，繼續努力。
一個小小的文化長廊，雖然只是幾塊木板拼湊起來的建築，可我覺得它比花草更有生機活力，比任何獎狀都能振奮人心！
因為，它凝聚了無數同學的努力和汗水，激勵了多少同學奮發上進，超越自我！
願每一個人，在前進的道路上，無論遇到怎樣的挫折，請回頭看一眼，那角落處的那抹棕紅。
文化長廊，你是校園中最美的一處風景！亦是我學生時代遇見的最美風景！
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