初學毛筆字作文範例

國小四年級作文全文約960字

暑假的第一天，我和弟弟六點多就起床了，還沒吃早飯，爸爸就拉著我們去練書法。練書法的地方就在我們家附近，老師是個年紀好大好大的老爺爺，姓蔡，我們都稱他為蔡爺爺。

第一天學，蔡爺爺先教我們怎麼拿毛筆：食指先抬高、中指和大拇指輕輕捏住兩端，其它手指都放在毛筆的後面，我們練了好久才勉強提起筆。弟弟則一邊打哈欠一邊說：“好累，還不如在家裡睡覺舒服呢”！弟弟剛說完，蔡爺爺就走了過來：“小朋友，第一天來做的不錯呢！你們是我見過的最快用正確姿勢拿毛筆的小孩”！我和弟弟聽了非常高興，把剛才的不快一掃而盡，不一會就把一頁描紅寫完了，蔡爺爺還在我的毛筆習作上寫道：“你真是一個小明星！”

從那以後，我和弟弟每天早上起來都去蔡爺爺那學習寫毛筆描紅，每天都有所進步。有一天，我見自己比以前寫的描紅字更好許多，以為自己寫得很好了，就得意洋洋的對蔡爺爺說：“蔡爺爺，我練得差不多了，可以不用練了吧？”蔡爺爺對我說：“你才剛剛開始學習基本功，要練好毛筆字可沒這麼容易，還沒有懸手寫毛筆描紅呢！要不這樣，今天開始你就可以試試懸手寫毛筆字。練好懸手寫字才開始寫大字毛筆字，只有練好懸手寫字才能練好毛筆字！”蔡爺爺口中所說的“懸手”就是讓我把拿毛筆寫字的手不能像以前一樣貼在桌面寫，而是把手懸空在桌子上面寫毛筆字！

第一次懸手寫毛筆字，才發現它遠比想象中的難得多。剛開始懸手提筆感覺還不錯，於是便放心下筆。誰知毛筆一觸到紙，它就開始不聽我使喚了。它就像個閒事包，東逛一下，西跳一下，才寫了幾筆，我的描紅本都快成圖畫本了！在接下來的幾天，不但感覺自己進步沒有前幾天快了，而且越寫越覺得毛筆不聽使喚，而且越寫越不滿意——寫出來的字像剛學寫字的小孩一樣歪歪扭扭的。這還不算，每天兩頁懸手描紅下來，手就像灌注了鉛一樣沉沉的，又酸又痛——原來，寫毛筆字真不是那麼容易，更不是原來所想的那樣，幾天“就可以”學成的。想到這裡，我不禁為前陣子因自滿而提的那個問題感到臉紅。

雖然我現在的毛筆字還不是很好，但我相信：只要我勤學苦練，就一定會越寫越好。

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