我心靈上的啟蒙者作文範例

國小六年級作文全文約1043字

她，雖弱小，卻如燈塔般指引我前進的方向；她，言語雖樸素，卻讓人有醍醐灌頂般的明悟；她，雖年近半百，卻依舊為我們操碎了心。夏天，她在沒有風扇的講臺上，帶我們暢遊知識的海洋；冬天，她頂風冒雪，早早來到學校，只為了給我們批改成堆的作業。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，她不就是春蠶和蠟燭嗎？

烈日當頭，夏天的熱風在空氣中席捲。正當每個人都在抱怨這鬼天氣的時候，我卻在旁暗自苦惱國旗下演講的事。要知道，在幾百人的矚目下演講，我會緊張到腿癱腳軟的地步，要是出了什麼差錯，到時候一傳十，十傳百，那真的是要“出名”了。終於，在萬分糾結的情況下，我敲開了語文老師辦公室的門，辦公室裡靜悄悄的。而語文老師，也彷彿料到我會來似的。“老師，我實在無法擔此大任，您還是讓其他同學試試吧！”我低著頭說道。老師看著我，一句話都沒有說。於是我將演講稿輕輕地放在辦公桌上，正準備離開。這時老師發話了：“你都沒有試一試，怎麼知道自己不行呢？我既然選中你，那就是信任你能完成這個任務。這是個很難得的機會，錯過了這一次，就沒有下次了。”我聽了之後，雖然心中有些抱歉，但是還是有點不情願，可是老師都這麼說了，我也只能硬著頭皮往前衝了。就在我再度拿起演講稿正準備離開的時候老師又把我喊住了，讓我星期六再來學校一趟。

一下子就到週六，我也準備去接受挑戰了。剛進辦公室我就看見幾個同學坐在椅子上，當即就明白了，頓時還有些受寵若驚的感覺。語文老師此時正笑眯眯的看著我，示意讓我進來。語文老師示意我可以開始了，剛開始讀的時候，我就清楚地意識到自己的腳一直在抖，拿稿子的手也抖得厲害。我知道，我的“緊張症”又發作了，終於忍不住，笑了出來。語文老師的眼睛像安在我身上一樣，死死地盯著我。“如果你上臺的時候也是這樣，你覺得觀眾給你的是掌聲還是嘲笑？”我立即收起了笑聲，變得嚴肅起來。我一次次的練習稿子，無數次卡住，無數次讀錯詞。可是，老師總是一如既往地悉心教導，並沒有因此動怒。終於，我能流利的朗誦完一篇國旗下演講了，現在心裡有滿滿的成就感。

週一，站在操場的主席臺上，在全體老師和同學的注視下，我用一種前所未有的自信來朗誦。最後，在一陣陣掌聲中，這場國旗下演講完美謝幕。

長這麼大了，有許多曾經教育我，關心我的人和老師，但印象最深的莫過於這位語文老師了。她的心平氣和，她的自信，她對待學生的那種和藹，將永遠我的心中！

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